| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 引言 | 第10-16页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第10-12页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10-12页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第12页 |
| 1.2 研究思路与技术路线 | 第12-14页 |
| 1.2.1 研究思路 | 第12页 |
| 1.2.2 技术路线 | 第12-14页 |
| 1.3 研究方法 | 第14页 |
| 1.4 创新之处 | 第14-16页 |
| 第2章 国内外研究综述 | 第16-22页 |
| 2.1 人力资本与视力健康 | 第16-17页 |
| 2.1.1 人力资本在经济发展中的作用 | 第16页 |
| 2.1.2 健康人力资本对经济的影响 | 第16-17页 |
| 2.1.3 视力健康研究的必要性 | 第17页 |
| 2.2 近视发病率 | 第17-19页 |
| 2.2.1 近视发病率的现状 | 第17-18页 |
| 2.2.2 近视发病率的相关因素 | 第18-19页 |
| 2.3 近视学生配镜、戴镜情况的研究 | 第19-20页 |
| 2.3.1 近视学生配镜、戴镜情况的现状 | 第19-20页 |
| 2.3.2 近视学生配镜、戴镜情况的相关因素 | 第20页 |
| 2.4 配戴不准确度数眼镜的现状 | 第20-21页 |
| 2.5 综述总结 | 第21-22页 |
| 第3章 数据来源、变量选择及计量模型设定 | 第22-28页 |
| 3.1 数据来源 | 第22页 |
| 3.2 视力筛查及视力标准 | 第22-25页 |
| 3.3 变量选择 | 第25-26页 |
| 3.4 计量模型设定 | 第26-28页 |
| 第4章 高中生视力情况的实证分析 | 第28-50页 |
| 4.1 视力筛查初步结果分析 | 第28-29页 |
| 4.2 高中生近视发病率的总体情况 | 第29-33页 |
| 4.2.1 高中生近视发病率的描述性分析 | 第29-31页 |
| 4.2.2 普通高中和职业高中学生近视发病率的比较分析 | 第31-33页 |
| 4.3 高中生配镜的总体情况 | 第33-38页 |
| 4.3.1 高中生配镜情况的描述性统计分析 | 第33-35页 |
| 4.3.2 普通高中与职业高中学生配镜率的比较分析 | 第35-37页 |
| 4.3.3 高中生配镜情况的多元回归分析 | 第37-38页 |
| 4.4 高中生戴镜的总体情况 | 第38-44页 |
| 4.4.1 高中生戴镜情况的描述性统计分析 | 第39-41页 |
| 4.4.2 普通高中与职业高中学生戴镜率的比较分析 | 第41-42页 |
| 4.4.3 高中生戴镜情况的多元回归分析 | 第42-44页 |
| 4.5 高中生配戴眼镜度数准确率的情况 | 第44-48页 |
| 4.5.1 戴镜学生眼镜度数准确性的分布情况 | 第44-45页 |
| 4.5.2 高中生配戴眼镜度数准确率的分析 | 第45-47页 |
| 4.5.3 普通高中与职业高中学生眼镜度数准确性的比较分析 | 第47-48页 |
| 4.6 小结:样本地区高中生采取近视治疗的现状 | 第48-50页 |
| 第5章 研究结论及建议 | 第50-56页 |
| 5.1 研究结论及相关讨论 | 第50-53页 |
| 5.1.1 样本地区高中阶段学生的近视情况 | 第50-51页 |
| 5.1.2 样本地区高中阶段学生的配镜情况 | 第51-52页 |
| 5.1.3 样本地区高中阶段学生的戴镜情况 | 第52页 |
| 5.1.4 样本地区高中阶段学生配戴度数准确率的情况 | 第52-53页 |
| 5.2 政策建议 | 第53-54页 |
| 5.3 不足及前瞻 | 第54-56页 |
| 结论 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-64页 |
| 附录 | 第64-66页 |
| 致谢 | 第66-68页 |
| 攻读硕士学位期间研究成果 | 第68页 |
