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四川省在校大学生群体的体育新闻媒介公信力研究

摘要第4-6页
Abstract第6-7页
1 前言第10-13页
    1.1 选题的依据第10页
    1.2 选题的意义第10-11页
    1.3 研究方法第11-13页
        1.3.1 文献资料法第11页
        1.3.2 问卷调查法第11页
        1.3.3 数理统计法第11页
        1.3.4 深度访谈法第11-13页
2 文献综述与现状研究第13-23页
    2.1 国内媒介公信力的相关研究第13-16页
    2.2 国外媒介公信力的相关研究第16-20页
    2.3 体育新闻媒介公信力概述第20-23页
        2.3.1 媒介公信力的概念界定第21页
        2.3.2 体育新闻媒介公信力概念界定第21-23页
3 大学生对体育媒介公信力评价的研究设计第23-31页
    3.1 研究设计第23-27页
        3.1.1 文献回顾第23-25页
        3.1.2 操作化过程第25-27页
        3.1.3 研究问题与假设第27页
    3.2 调查与分析方法第27-28页
        3.2.1 抽样方法第27页
        3.2.2 调查过程第27-28页
        3.2.3 分析方法第28页
    3.3 问卷信度检验第28-31页
        3.3.1 体育新闻媒介公信力量表信度高第29页
        3.3.2 五个因子的信度系数高第29-31页
4 体育媒介公信力问卷分析第31-48页
    4.1 大学生受访者的问卷数据的描述性统计第31-34页
        4.1.1 受访者对不同类型新闻的信任程度评价第31-32页
        4.1.2 受访者对不同媒介所报道的体育新闻信任程度评价第32-33页
        4.1.3 受访者对不同类型的体育新闻的信任程度第33页
        4.1.4 受访者的体育新闻浏览时长概况第33-34页
    4.2 运用公信力测评量表对大学生体育新闻媒介公信力测评第34-40页
        4.2.1 受访者对媒介监督与引导因子较为赞同第36-37页
        4.2.2 受访者对新闻专业标准和新闻专业技能因子态度差异大第37-38页
        4.2.3 受访者对人文关怀和媒介操守因子态度差异最大第38-40页
    4.3 不同群体体育新闻媒介公信力评价差异第40-46页
        4.3.1 不同性别的差异性比较第40-41页
        4.3.2 不同学历受访者的差异性比较第41-44页
        4.3.3 不同年级受访者的差异性比较第44-46页
    4.4 受访者与体育新闻媒介公信力评价相关性分析第46-48页
        4.4.1 浏览时长与体育新闻媒介公信力评价相关性分析第46页
        4.4.2 性别与体新闻媒介公信力评价相关性分析第46-47页
        4.4.3 学历与体育新闻媒介公信力评价相关性分析第47页
        4.4.4 年级与体育新闻媒介公信力相关性分析第47-48页
5 结论第48-50页
6 参考文献第50-53页
致谢第53-54页
附件第54-56页

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