| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第8-10页 |
| 第一章 抗日战争史中的爱国主义教育内容 | 第10-22页 |
| 第一节 全民族抗战与爱国主义教育 | 第10-13页 |
| 一、日本侵华罪行激发出全民族的忧患意识和反抗精神 | 第10-11页 |
| 二、“停止内战、一致对外”凝聚成抗击侵略者的钢铁长城 | 第11-12页 |
| 三、全民族抗战的胜利是中华民族伟大复兴的重要转折 | 第12-13页 |
| 第二节 抗战精神与爱国主义教育 | 第13-17页 |
| 一、抗战精神的主要内容 | 第14-15页 |
| 二、抗战精神的历史作用 | 第15-16页 |
| 三、抗战精神的现实意义 | 第16-17页 |
| 第三节 抗战史观与爱国主义教育 | 第17-21页 |
| 一、抗战史观中爱国主义的教育内容 | 第17-20页 |
| 二、抗战史观是批判历史虚无主义的有力武器 | 第20-21页 |
| 本章小结 | 第21-22页 |
| 第二章 抗日战争史中爱国主义的教育现状及原因分析 | 第22-30页 |
| 第一节 抗日战争史中爱国主义教育取得的成绩 | 第22-25页 |
| 一、大学生对抗战史实有基本的了解 | 第22-23页 |
| 二、对抗战精神有一定的认同 | 第23-24页 |
| 三、大学生自觉承担理性爱国与中华民族复兴重任 | 第24-25页 |
| 第二节 抗日战争史中爱国主义教育存在的问题 | 第25-27页 |
| 一、教育内容上缺乏时代性 | 第25-26页 |
| 二、教育主导者存在的问题 | 第26-27页 |
| 三、学生自身存在的问题 | 第27页 |
| 第三节 抗日战争史中爱国主义教育问题产生的原因分析 | 第27-29页 |
| 一、市场经济的负面影响 | 第27-28页 |
| 二、教师的教学手段单调 | 第28页 |
| 三、历史虚无主义的影响 | 第28-29页 |
| 本章小结 | 第29-30页 |
| 第三章 抗日战争史中加强爱国主义教育的对策 | 第30-38页 |
| 第一节 明确抗日战争史中爱国主义教育目标 | 第30-33页 |
| 一、用准确、翔实的史料讲述抗战基本史实 | 第30-31页 |
| 二、明确和弘扬伟大的抗战精神 | 第31-33页 |
| 第二节 把握抗日战争史中爱国主义教育原则 | 第33-34页 |
| 一、情感教育与理性教育相统一原则 | 第33页 |
| 二、民族性与国际性相统一原则 | 第33-34页 |
| 三、历史与现实相联系原则 | 第34页 |
| 第三节 拓展抗日战争史中爱国主义教育的途径 | 第34-37页 |
| 一、创新爱国主义教育方法 | 第34-36页 |
| 二、充分运用爱国主义教育资源 | 第36-37页 |
| 三、优化爱国主义教育的文化环境 | 第37页 |
| 本章小结 | 第37-38页 |
| 结语 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |