| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第8-16页 |
| 1.1 课题研究背景与研究意义 | 第8-9页 |
| 1.2 课题相关研究文献综述 | 第9-13页 |
| 1.2.1 国外关于高等职业教育区域均衡发展的研究情况 | 第9-10页 |
| 1.2.2 国内关于高等职业教育区域均衡发展的研究现状 | 第10-13页 |
| 1.2.3 已有研究中存在的问题 | 第13页 |
| 1.3 课题研究意义 | 第13-14页 |
| 1.4 课题研究思路和研究方法 | 第14-15页 |
| 1.5 课题研究方法 | 第15-16页 |
| 1.5.1 文献研究法 | 第15页 |
| 1.5.2 比较研究法 | 第15页 |
| 1.5.3 社会调查法 | 第15-16页 |
| 第二章 高等职业教育区域均衡发展理论概述 | 第16-23页 |
| 2.1 高等职业教育及其区域化 | 第16-17页 |
| 2.1.1 高等职业教育 | 第16页 |
| 2.1.2 高等职业教育区域化 | 第16-17页 |
| 2.2 均衡与教育均衡发展 | 第17-18页 |
| 2.2.1 均衡 | 第17页 |
| 2.2.2 教育均衡发展 | 第17-18页 |
| 2.3 高等职业教育区域均衡发展的内涵及主要目标 | 第18页 |
| 2.3.1 高等职业教育区域均衡发展的内涵 | 第18页 |
| 2.3.2 高等职业教育区域均衡发展的主要目标 | 第18页 |
| 2.4 高等职业教育区域均衡发展的原则 | 第18-20页 |
| 2.4.1 以人为本原则 | 第19页 |
| 2.4.2 公平与效率兼顾原则 | 第19-20页 |
| 2.5 高等职业教育区域均衡的发展层次 | 第20-21页 |
| 2.5.1 宏观层次的高等职业教育区域均衡发展 | 第20-21页 |
| 2.5.2 中观层次的高等职业教育区域均衡发展 | 第21页 |
| 2.5.3 微观层次的高等职业教育区域均衡发展 | 第21页 |
| 2.6 高等职业教育区域均衡发展的重要意义 | 第21-23页 |
| 第三章 甘肃省高等职业教育发展概况 | 第23-29页 |
| 3.1 甘肃省高等职业教育发展概况 | 第23-27页 |
| 3.1.1 高等职业院校数量及办学规模迅速扩大 | 第23-24页 |
| 3.1.2 办学类型多样化,地区布局不断改善 | 第24-25页 |
| 3.1.3 办学实力不断增强,服务经济社会能力显著提升 | 第25-26页 |
| 3.1.4 师资队伍建设水平进一步提升 | 第26页 |
| 3.1.5 办学定位进一步准确,专业结构进一步优化 | 第26-27页 |
| 3.1.6 办学条件不断改善 | 第27页 |
| 3.2 甘肃省高等职业教育的发展不足 | 第27-29页 |
| 3.2.1 办学定位不够准确 | 第27页 |
| 3.2.2 办学条件比较薄弱 | 第27-28页 |
| 3.2.3 师资队伍建设明显滞后 | 第28页 |
| 3.2.4 院校布局和专业设置不太合理 | 第28-29页 |
| 第四章 甘肃省高等职业教育区域非均衡发展分析 | 第29-48页 |
| 4.1 甘肃省高等职业教育的布局规模与教育机会失衡 | 第29-34页 |
| 4.1.1 高等职业院校布局与区域人口规模失衡 | 第29-32页 |
| 4.1.2 高等职业教育机会在区域间严重失衡 | 第32-34页 |
| 4.2 甘肃省高等职业教育与区域经济发展失衡 | 第34-39页 |
| 4.2.1 高等职业教育规模与区域经济发展不协调 | 第34-36页 |
| 4.2.2 高等职业教育发展的区域经济负担差异明显 | 第36-39页 |
| 4.3 甘肃省高等职业教育的层次结构与专业结构失衡 | 第39-48页 |
| 4.3.1 高等职业教育与普通本科教育区域失衡明显 | 第39-41页 |
| 4.3.2 高等职业教育专业结构的区域失衡明显 | 第41-48页 |
| 第五章 甘肃省高等职业教育区域非均衡发展的原因分析 | 第48-54页 |
| 5.1 经济实力因素 | 第48-49页 |
| 5.2 地理区位因素 | 第49-51页 |
| 5.3 政策措施因素 | 第51-53页 |
| 5.4 其他影响因素 | 第53-54页 |
| 5.4.1 地区人口因素 | 第53页 |
| 5.4.2 高等职业在校生数量和比例因素 | 第53-54页 |
| 5.4.3 专业结构与产业发展的适应性因素 | 第54页 |
| 5.4.4 对高等职业教育与普通本科教育的重视程度因素 | 第54页 |
| 第六章 甘肃省高等职业教育区域均衡发展的对策体系 | 第54-71页 |
| 6.1 甘肃省高等职业教育发展的有利条件 | 第55-59页 |
| 6.1.1 国家的发展战略引领着甘肃省高等职业教育发展 | 第55-56页 |
| 6.1.2 国家的支持政策保证了甘肃省高等职业教育发展 | 第56页 |
| 6.1.3 甘肃省经济发展规划推动了高等职业教育发展 | 第56-58页 |
| 6.1.4 甘肃省教育发展规划指导高等职业教育发展 | 第58-59页 |
| 6.2 构建甘肃省高等职业教育区域均衡发展的“三位一体”对策体系 | 第59-71页 |
| 6.2.1 “宏观促进”——实施高等职业教育宏观均衡发展对策 | 第60-63页 |
| 6.2.2 “中观协调”——实施高等职业教育中观均衡发展对策 | 第63-67页 |
| 6.2.3 “微观构建”——实施高等职业教育微观均衡发展对策 | 第67-71页 |
| 在学期间的研究成果 | 第71-72页 |
| 参考文献 | 第72-74页 |
| 致谢 | 第74页 |
