基于iOS移动平台的Unity3D幼儿认知游戏的设计与实现
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第1章 绪论 | 第8-16页 |
| 1.1 研究背景及选题的意义 | 第8-9页 |
| 1.2 国内以及国外幼儿益智游戏研究现状 | 第9-13页 |
| 1.2.1 国内幼儿益智游戏现状 | 第9-10页 |
| 1.2.2 国外幼儿益智游戏现状 | 第10-13页 |
| 1.3 研究重点和主要内容 | 第13-16页 |
| 第2章 《水果屋》幼儿认知游戏的需求分析 | 第16-30页 |
| 2.1 幼儿的认识和感知的发育进程概述 | 第16-20页 |
| 2.1.1 幼儿视觉认知 | 第18-20页 |
| 2.2 幼儿的特征分析 | 第20-24页 |
| 2.2.1 幼儿年龄区间 | 第20-21页 |
| 2.2.2 幼儿的生理特征 | 第21-22页 |
| 2.2.3 幼儿的心理特征 | 第22-24页 |
| 2.3 益智游戏说明 | 第24-27页 |
| 2.3.1 幼儿益智游戏的发展前景 | 第24-25页 |
| 2.3.2 幼儿益智游戏的特点 | 第25-27页 |
| 2.3.3 益智游戏对幼儿认知的作用 | 第27页 |
| 2.4 与市场现有同类产品的比较分析 | 第27-28页 |
| 2.5 本章小结 | 第28-30页 |
| 第3章 《水果屋》幼儿认知游戏的设计 | 第30-48页 |
| 3.1 游戏的开发思路 | 第30页 |
| 3.2 游戏的故事背景和关卡结构设计 | 第30-39页 |
| 3.2.1 游戏的总体架构和板块设计 | 第30-32页 |
| 3.2.2 游戏的故事情节设计和人物设定 | 第32-34页 |
| 3.2.3 游戏具体内容设计 | 第34-39页 |
| 3.3 游戏的用户界面和美术设计 | 第39-43页 |
| 3.3.1 游戏的美术风格设计 | 第39页 |
| 3.3.2 游戏的用户界面设计 | 第39-41页 |
| 3.3.3 游戏的三维建模及渲染 | 第41-43页 |
| 3.4 游戏的交互设计和流程设计 | 第43-46页 |
| 3.4.1 游戏的交互设计 | 第43-44页 |
| 3.4.2 游戏板块的流程设计 | 第44-46页 |
| 3.5 本章小结 | 第46-48页 |
| 第4章 《水果屋》幼儿认知游戏的开发 | 第48-70页 |
| 4.1 游戏程序结构详细设计 | 第48-51页 |
| 4.1.1 场景结构设计 | 第48-49页 |
| 4.1.2 游戏资源结构 | 第49-50页 |
| 4.1.3 导入图片资源的注意事项 | 第50-51页 |
| 4.2 游戏核心场景设计 | 第51-70页 |
| 4.2.1 Silde01-Silde31场景 | 第51-57页 |
| 4.2.2 Game01-Game09场景 | 第57-64页 |
| 4.2.3 Prize场景 | 第64-70页 |
| 第5章 《水果屋》幼儿认知游戏的测试 | 第70-78页 |
| 5.1 游戏测试概述 | 第70页 |
| 5.2 游戏测试的目的和意义 | 第70-71页 |
| 5.3 系统测试环境 | 第71页 |
| 5.4 黑盒测试 | 第71-73页 |
| 5.5 白盒测试 | 第73-76页 |
| 5.6 本章小结 | 第76-78页 |
| 结论 | 第78-80页 |
| 参考文献 | 第80-82页 |
| 致谢 | 第82页 |
