| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 研究背景 | 第10页 |
| 1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第10-11页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第11页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第11-14页 |
| 1.3.1 国内研究现状 | 第11-13页 |
| 1.3.2 国外研究现状 | 第13-14页 |
| 1.4 本文的研究内容和研究方法 | 第14-16页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第14-15页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第15页 |
| 1.4.3 课题创新点 | 第15-16页 |
| 第2章 相关概念及关系界定 | 第16-27页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第16-19页 |
| 2.1.1 红色旅游 | 第16-17页 |
| 2.1.2 红色旅游资源 | 第17-19页 |
| 2.2 红色旅游资源与思想政治教育的关系 | 第19-21页 |
| 2.2.1 思想政治教育是红色旅游资源的价值体现 | 第19-20页 |
| 2.2.2 红色旅游资源是思想政治教育的重要载体 | 第20-21页 |
| 2.3 红色旅游资源的思想政治教育价值 | 第21-25页 |
| 2.3.1 政治导向价值 | 第21-24页 |
| 2.3.2 经济转化价值 | 第24页 |
| 2.3.3 文化传播价值 | 第24-25页 |
| 2.4 本章小结 | 第25-27页 |
| 第3章 河北省运用红色旅游资源进行思想政治教育的现状分析 | 第27-51页 |
| 3.1 河北省红色旅游资源概况 | 第27-35页 |
| 3.1.1 河北省红色旅游资源总体特征 | 第27-28页 |
| 3.1.2 河北省红色旅游资源分布 | 第28-31页 |
| 3.1.3 河北省红色旅游资源类型 | 第31-33页 |
| 3.1.4 重点红色旅游景区 | 第33-35页 |
| 3.2 河北省红色旅游资源在思想政治教育中的运用现状 | 第35-47页 |
| 3.2.1 调研情况综述 | 第35-45页 |
| 3.2.2 原因分析 | 第45-47页 |
| 3.3 河北省运用红色旅游资源开展思想政治教育的制约因素 | 第47-50页 |
| 3.3.1 旅游从业人员专业化水平较低弱化思想政治教育的质量 | 第47-48页 |
| 3.3.2 重经济效益轻社会效益弱化思想政治教育的主题思想 | 第48-49页 |
| 3.3.3 景区基础建设较差弱化思想政治教育的效果 | 第49-50页 |
| 3.4 本章小结 | 第50-51页 |
| 第4章 提升河北红色旅游资源的思想政治教育价值的实现途径 | 第51-60页 |
| 4.1 加强人才队伍建设优化思想政治教育的主体 | 第51-53页 |
| 4.1.1 思想政治教育专职队伍建设 | 第51页 |
| 4.1.2 红色旅游景点导游和讲解员队伍建设 | 第51-53页 |
| 4.1.3 红色文化产业人员队伍建设 | 第53页 |
| 4.2 丰富陈展内容以创新思想政治教育的介体 | 第53-55页 |
| 4.2.1 挖掘红色精神文化内涵 | 第53-54页 |
| 4.2.2 提升思想政治教育效果 | 第54-55页 |
| 4.2.3 提升红色旅游资源思想政治教育的社会效益 | 第55页 |
| 4.3 完善基础设施以优化思想政治教育的环体 | 第55-59页 |
| 4.3.1 增强基础设施建设优化旅游环境 | 第55-56页 |
| 4.3.2 提供政策保障坚持公益性质 | 第56页 |
| 4.3.3 营造红色旅游资源思想政治教育的环境氛围 | 第56-59页 |
| 4.4 本章小结 | 第59-60页 |
| 结论 | 第60-62页 |
| 参考文献 | 第62-65页 |
| 附录 | 第65-68页 |
| 攻读硕士学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第68-69页 |
| 致谢 | 第69-70页 |
| 作者简介 | 第70页 |
