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一线城市白领营养午餐的服务设计研究

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
第一章 绪论第10-28页
    1.1 研究背景第10-15页
        1.1.1 白领午餐存在问题需要解决第10-12页
        1.1.2 健康成为全民的关注热点第12-14页
        1.1.3 服务设计为健康膳食带来新机遇第14-15页
    1.2 研究目的及意义第15-16页
        1.2.1 研究目的第15页
        1.2.2 研究意义第15-16页
    1.3 研究现状第16-23页
        1.3.1 关于白领营养午餐的相关研究第16-18页
        1.3.2 关于服务设计的相关研究第18-21页
        1.3.3 关于服务设计在健康膳食领域的相关研究第21-23页
    1.4 研究方法第23-25页
    1.5 研究创新点及难点第25-26页
        1.5.1 创新点第25页
        1.5.2 难点第25-26页
    1.6 研究思路及框架第26-28页
        1.6.1 研究思路第26-27页
        1.6.2 研究框架第27-28页
第二章 一线城市白领营养午餐与服务设计第28-51页
    2.1 一线城市白领概述第28-31页
        2.1.1 一线城市的界定及特征第28-29页
        2.1.2 白领的由来第29-30页
        2.1.3 一线城市白领的界定及特征第30-31页
    2.2 营养午餐概述第31-38页
        2.2.1 营养学的相关概念第31-32页
        2.2.2 营养午餐的由来与界定第32-34页
        2.2.3 营养午餐的重要性第34-35页
        2.2.4 营养膳食的相关政策第35-37页
        2.2.5 白领营养膳食的类型第37-38页
    2.3 营养干预的相关理论第38-40页
        2.3.1 计划行为理论(TPB)第38页
        2.3.2 阶段变化理论(TTM)第38-39页
        2.3.3 自我效能理论(SET)第39页
        2.3.4 知信行理论(KABP/KAP)第39-40页
        2.3.5 格林模式(PRECEDE-PROCEED)第40页
    2.4 服务设计概述第40-49页
        2.4.1 服务设计的概念及原则第40-43页
        2.4.2 产品服务系统设计第43-45页
        2.4.3 服务设计的应用第45-49页
    2.5 服务设计介入白领营养午餐服务的思考第49-51页
        2.5.1 系统整合的视角第49-50页
        2.5.2 用户体验的视角第50-51页
第三章 一线城市白领营养午餐服务系统分析及案例研究第51-79页
    3.1 白领现有午餐模式分析第51-56页
        3.1.1 自带型第51页
        3.1.2 外卖型第51-52页
        3.1.3 外食型第52-53页
        3.1.4 食堂型第53-54页
        3.1.5 四种模式总结第54-56页
    3.2 现有午餐系统服务流程分析第56-58页
        3.2.1 服务端供餐流程分析第56-57页
        3.2.2 白领端用餐流程分析第57-58页
    3.3 营养午餐服务的接触点分析第58-64页
        3.3.1 身体状况评估及营养需求目标第59-60页
        3.3.2 食物的营养成分及搭配知识第60-61页
        3.3.3 食物营养价值保持的支持条件第61-62页
        3.3.4 营养吸收与利用的身心条件第62-63页
        3.3.5 营养摄入水平评估与反馈第63-64页
        3.3.6 营养循环管理与习惯养成第64页
    3.4 营养午餐服务系统涉及的利益相关者分析第64-67页
        3.4.1 涉及的利益相关者第64-66页
        3.4.2 利益相关者动机矩阵分析第66-67页
    3.5 服务设计介入白领营养膳食的案例与启示第67-79页
        3.5.1 案例的服务模式对比第67-73页
        3.5.2 服务定位与设计导向的启示第73-77页
        3.5.3 服务设计介入营养午餐服务的关注点第77-79页
第四章 一线城市白领营养午餐的需求调研与分析第79-112页
    4.1 调研安排第79-82页
        4.1.1 调研目的第79页
        4.1.2 调研内容与步骤第79-81页
        4.1.3 主要调研方法第81-82页
    4.2 营养午餐用户初步调研第82-86页
        4.2.1 用户行为与环境初探第82-84页
        4.2.2 初步调研问题及需求方向归纳第84-86页
    4.3 营养午餐用户深度调研第86-97页
        4.3.1 关于“营养午餐态度”的深度调研与分析第86-88页
        4.3.2 关于“营养午餐知识”的深度调研与分析第88-89页
        4.3.3 关于“营养午餐行动体验”的深度调研与分析第89-92页
        4.3.4 关于“营养午餐习惯维持”的深度调研与分析第92-94页
        4.3.5 关于“营养午餐支持条件”的深度调研与分析第94-96页
        4.3.6 深度调研问题总结及需求点归纳第96-97页
    4.4 典型白领用户及其行为特征分析第97-107页
        4.4.1 方便型第100-101页
        4.4.2 经济型第101-102页
        4.4.3 享受型第102-103页
        4.4.4 克制型第103-104页
        4.4.5 情感型第104-105页
        4.4.6 基于用户行为的营养午餐需求点补充第105-107页
    4.5 营养午餐的需求输出与设计方向确认第107-112页
        4.5.1 营养午餐的需求输出第107-110页
        4.5.2 营养午餐的设计方向确认第110-112页
第五章 一线城市白领营养午餐的服务设计策略输出第112-162页
    5.1 营养午餐服务系统构建的设计原则第112-117页
        5.1.1 功能维度原则第112-114页
        5.1.2 体验维度原则第114-116页
        5.1.3 价值维度原则第116-117页
    5.2 营养午餐服务系统构建的设计策略第117-126页
        5.2.1 意义:树立全新的愿景与幸福观第117-119页
        5.2.2 系统:整合各方有利的合作资源第119-121页
        5.2.3 内容:提供多元化的营养午餐服务第121-124页
        5.2.4 评估:衡量利益相关者的关系品质第124-126页
    5.3 多方营养共识构建的设计策略第126-130页
        5.3.1 营养宣教增强主动改善意识第126-127页
        5.3.2 参与式保障体系促进自觉正义第127-128页
        5.3.3 信任机制保证共识的持续性第128-129页
        5.3.4 用户赋能促进营养意识推广第129-130页
    5.4 白领营养膳食习惯养成的阶段构建第130-135页
        5.4.1 理论支持:行为改变及习惯养成理论第130-131页
        5.4.2 阶段划分:卡片分类确定四个阶段第131-132页
        5.4.3 阶段验证:用户访谈验证阶段划分第132-135页
    5.5 白领营养膳食习惯养成各阶段的设计干预策略第135-149页
        5.5.1“认知阶段”的设计策略第135-137页
        5.5.2“行动阶段”的设计策略第137-141页
        5.5.3“习惯阶段”的设计策略第141-143页
        5.5.4“影响力阶段”的设计策略第143-146页
        5.5.5 分阶段设计干预的注意点第146-149页
    5.6 营养午餐的服务设计构想第149-162页
        5.6.1 营养午餐的用户角色构建第149-156页
        5.6.2“Vegfun蔬趣”服务系统构建第156-157页
        5.6.3“Vegfun蔬趣”故事板构建第157-158页
        5.6.4“Vegfun蔬趣”接触点设计第158-161页
        5.6.5 营养午餐服务设计策略的反思第161-162页
第六章 结论与展望第162-164页
    6.1 主要结论第162-163页
    6.2 局限性与展望第163-164页
致谢第164-165页
参考文献第165-169页
附录A:初步访谈资料第169-175页
附录B:关于一线城市白领上班族的三餐情况调研第175-176页
附录C:营养午餐膳食习惯养成问卷资料第176-178页
附录D:图片及表格来源第178-184页
附录E:作者攻读硕士学位期间发表的论文及社会实践活动第184页

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