| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第10-18页 |
| 1.1 选题背景和研究意义 | 第10-12页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10-12页 |
| 1.2 研究现状及文献综述 | 第12-16页 |
| 1.2.1 关于社会主义核心价值观概念的界定 | 第12-13页 |
| 1.2.2 关于社会主义核心价值观历史演进的研究 | 第13页 |
| 1.2.3 关于社会主义核心价值观与核心价值体系关系的研究 | 第13页 |
| 1.2.4 关于社会主义核心价值观主要内容和特征的研究 | 第13-14页 |
| 1.2.5 关于社会主义核心价值观培育意义的研究 | 第14-15页 |
| 1.2.6 关于社会主义核心价值观培育路径的研究 | 第15页 |
| 1.2.7 关于社会主义核心价值观与传统文化关系的研究 | 第15-16页 |
| 1.2.8 简要评述 | 第16页 |
| 1.3 创新尝试 | 第16页 |
| 1.4 研究方法 | 第16-18页 |
| 1.4.1 文献研究法 | 第16页 |
| 1.4.2 分析与综合研究相结合的方法 | 第16-18页 |
| 2 社会主义核心价值观的内容、基本特征及重要意义 | 第18-28页 |
| 2.1 社会主义核心价值观的基本内容 | 第18-21页 |
| 2.1.1 国家层面的价值目标：富强、民主、文明、和谐 | 第18-19页 |
| 2.1.2 社会层面的价值取向：自由、平等、公正、法治 | 第19-20页 |
| 2.1.3 公民层面的价值准则：爱国、敬业、诚信、友善 | 第20-21页 |
| 2.2 社会主义核心价值观的形成脉络 | 第21-22页 |
| 2.3 社会主义核心价值观的基本特征 | 第22-26页 |
| 2.3.1 顺应时代要求，具有鲜明的时代性特征 | 第22-23页 |
| 2.3.2 传承优秀传统，具有鲜明的传承性基因 | 第23-24页 |
| 2.3.3 紧跟实践步伐，具有鲜明的实践性品格 | 第24-25页 |
| 2.3.4 整合人民智慧，具有鲜明的人民性特质 | 第25-26页 |
| 2.4 培育和践行社会主义核心价值观的重要意义 | 第26-28页 |
| 2.4.1 有利于坚持和发展中国特色社会主义 | 第26页 |
| 2.4.2 有利于不断提升国家文化软实力 | 第26-27页 |
| 2.4.3 有利于引领社会思潮、凝聚社会共识 | 第27页 |
| 2.4.4 有利于推进社会主义核心价值体系建设 | 第27-28页 |
| 3 社会主义核心价值观的根基：优秀传统文化 | 第28-32页 |
| 3.1 中国传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉 | 第28-29页 |
| 3.1.1 提供构建逻辑和文化根基 | 第28页 |
| 3.1.2 提供文化土壤和思想源泉 | 第28页 |
| 3.1.3 提供借鉴方法和培育路径 | 第28-29页 |
| 3.2 儒家文化在中国传统文化中的主流地位 | 第29-32页 |
| 4 社会主义核心价值观内涵与儒家文化 | 第32-46页 |
| 4.1 国家建设目标层面 | 第32-36页 |
| 4.1.1 富强 | 第32-33页 |
| 4.1.2 民主 | 第33-34页 |
| 4.1.3 文明 | 第34-35页 |
| 4.1.4 和谐 | 第35-36页 |
| 4.2 社会发展理念层面 | 第36-40页 |
| 4.2.1 自由 | 第36-37页 |
| 4.2.2 平等 | 第37-38页 |
| 4.2.3 公正 | 第38-39页 |
| 4.2.4 法治 | 第39-40页 |
| 4.3 公民道德规范层面 | 第40-46页 |
| 4.3.1 爱国 | 第40-41页 |
| 4.3.2 敬业 | 第41-42页 |
| 4.3.3 诚信 | 第42-43页 |
| 4.3.4 友善 | 第43-46页 |
| 5 汲取儒家思想精华培育和弘扬社会主义核心价值观 | 第46-50页 |
| 5.1 挖掘儒家思想精华涵养社会主义核心价值观 | 第46-47页 |
| 5.2 传承儒家思想精华培育社会主义核心价值观 | 第47-48页 |
| 5.3 践行儒家思想精华弘扬社会主义核心价值观 | 第48-50页 |
| 6 结语 | 第50-52页 |
| 致谢 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-58页 |
| 攻读学位期间发表的论文 | 第58页 |
