| 中文摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 第1章 绪论 | 第10-22页 |
| 1.1 研究背景和研究意义 | 第10-12页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2 国内外研究现状及述评 | 第12-20页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第12-18页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第18-20页 |
| 1.2.3 相关研究述评 | 第20页 |
| 1.3 研究思路与研究方法 | 第20-21页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第20页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第20-21页 |
| 1.4 研究主要创新点 | 第21-22页 |
| 第2章 相关概念和立论依据 | 第22-27页 |
| 2.1 相关概念 | 第22-24页 |
| 2.1.1 科学观 | 第22-23页 |
| 2.1.2 中国共产党科学观 | 第23-24页 |
| 2.2 立论依据 | 第24-27页 |
| 2.2.1 理论依据 | 第24-26页 |
| 2.2.2 现实依据 | 第26-27页 |
| 第3章 中国共产党科学观的演进历程 | 第27-51页 |
| 3.1 建党初期对科学的探索与争鸣 | 第27-32页 |
| 3.1.1 早期马克思主义者对科学的尊崇 | 第28-29页 |
| 3.1.2 推动科学与民主的结合 | 第29-30页 |
| 3.1.3 强调科学是研究自然和社会的方法 | 第30-31页 |
| 3.1.4 确立唯物史观的科学认知 | 第31-32页 |
| 3.2 科学观在新民主主义革命实践中不断发展 | 第32-37页 |
| 3.2.1 注重团结科学工作者 | 第32-34页 |
| 3.2.2 提倡和推行反迷信活动 | 第34-35页 |
| 3.2.3 对科学本质与内涵的揭示 | 第35-37页 |
| 3.3 科学观在建国之后的探索实践 | 第37-42页 |
| 3.3.1 确立科学服务于人民大众的观念 | 第38-39页 |
| 3.3.2 实施"向科学进军"战略 | 第39-40页 |
| 3.3.3 科学观陷入唯科学化与政治化 | 第40-42页 |
| 3.4 改革开放后对科学观的反思与重塑 | 第42-47页 |
| 3.4.1 党思想转折中的科学机遇 | 第42-44页 |
| 3.4.2 确立正确的知识和人才观念 | 第44-45页 |
| 3.4.3 重申科学技术是第一生产力 | 第45-47页 |
| 3.5 科学观在社会全面发展中走向未来 | 第47-51页 |
| 3.5.1 科教兴国战略的提出和实践 | 第47-49页 |
| 3.5.2 提倡科学技术创新 | 第49-51页 |
| 第4章 中国共产党科学观演进历程的基本特点 | 第51-60页 |
| 4.1 中国共产党科学观的演进历程蕴含着对哲学社会科学的倚重 | 第51-55页 |
| 4.2 中国共产党科学观的演进历程自始至终围绕其中心任务展开 | 第55-57页 |
| 4.3 中国共产党科学观在价值诉求与工具诉求的探索中走向成熟 | 第57-60页 |
| 第5章 中国共产党科学观演进历程的现实启示 | 第60-68页 |
| 5.1 要注重科学精神的建立与崇尚科学 | 第60-62页 |
| 5.2 要注重科学发展与人的发展的融合 | 第62-64页 |
| 5.3 要注重科学创新与绿色发展的协调 | 第64-66页 |
| 5.4 要注重科学提升与机制革新的同步 | 第66-68页 |
| 结语 | 第68-70页 |
| 主要参考文献 | 第70-76页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文及参加的课题研究 | 第76页 |
