网络时代马克思主义新闻观研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| abstract | 第4-9页 |
| 1 绪论 | 第9-15页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究的目的及意义 | 第10-11页 |
| ·研究目的 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11页 |
| ·国内外文献综述 | 第11-13页 |
| ·国内文献 | 第11-12页 |
| ·国外文献 | 第12-13页 |
| ·研究的内容及方法 | 第13-15页 |
| ·研究内容 | 第13-14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| 2 马克思主义新闻观相关理论 | 第15-28页 |
| ·马克思主义新闻观理论 | 第15-19页 |
| ·马克思主义新闻观的涵义 | 第15-16页 |
| ·马克思主义新闻观基本理论 | 第16页 |
| ·党报思想理论 | 第16-17页 |
| ·列宁的新闻观理论 | 第17-19页 |
| ·中国特色社会主义新闻观理论 | 第19-23页 |
| ·中国特色社会主义新闻观的基本方针 | 第19页 |
| ·党性原则 | 第19-20页 |
| ·正确的舆论导向 | 第20-21页 |
| ·新闻真实性的内涵 | 第21-22页 |
| ·“三贴近”原则 | 第22-23页 |
| ·西方闻观理论 | 第23-25页 |
| ·西方新闻观 | 第23-25页 |
| ·网络时代新闻观相关理论 | 第25-28页 |
| ·网络时代新闻观现状 | 第25页 |
| ·网络新闻观 | 第25-28页 |
| 3 网络时代马克思主义新闻观调查 | 第28-34页 |
| ·马克思主义新闻观现状调查问卷的构建 | 第28-29页 |
| ·问卷调查的目的及意义 | 第28页 |
| ·问卷调查的思路 | 第28-29页 |
| ·调查结果 | 第29-32页 |
| ·数据分析 | 第29-30页 |
| ·数据整理 | 第30-32页 |
| ·调查结果分析 | 第32-34页 |
| ·新闻观类型 | 第32页 |
| ·马克思主义新闻观影响因素 | 第32-33页 |
| ·马克思主义新闻观现状分析 | 第33-34页 |
| 4 网络时代马克思主义新闻观存在的问题及分析 | 第34-40页 |
| ·网络时代马克思主义新闻观存在的问题 | 第34-36页 |
| ·远离实际、生活、群众 | 第34页 |
| ·马克思主义新闻观功利化 | 第34页 |
| ·背离为社会主义服务 | 第34-35页 |
| ·新闻观多元化 | 第35-36页 |
| ·网络时代马克思主义新闻观存在问题的原因分析 | 第36-40页 |
| ·网络媒体崛起的影响 | 第36-37页 |
| ·流媒体的影响 | 第37页 |
| ·大众传媒的影响 | 第37-38页 |
| ·西方思想同化分化的影响 | 第38-40页 |
| 5 网络时代发达国家新闻观发展状况借鉴 | 第40-43页 |
| ·美国、欧洲、日本发达国家新闻观发展状况 | 第40-42页 |
| ·发达国家新闻观发展状况启示与借鉴 | 第42-43页 |
| 6 完善网络时代马克思主义新闻观的相关对策 | 第43-53页 |
| ·完善马克思主义新闻观 | 第43-46页 |
| ·制度上完善 | 第43页 |
| ·思想上完善 | 第43-45页 |
| ·理论上完善 | 第45-46页 |
| ·推动马克思主义新闻观体系建设 | 第46-47页 |
| ·树立开放和民主的新闻观 | 第46页 |
| ·构建一元化与多样性相统一的内容体系 | 第46-47页 |
| ·培育文化选择力,促进新闻观发展 | 第47页 |
| ·把握正确的舆论导向,强化舆论监督 | 第47-50页 |
| ·引导树立正确的新闻观 | 第47-48页 |
| ·增强舆论导向的法制教育 | 第48-49页 |
| ·拓展新闻观教育的渠道 | 第49-50页 |
| ·网络时代马克思主义新闻观发展趋势展望 | 第50-53页 |
| ·积极开展新闻观实践教育活动 | 第50-51页 |
| ·进行网络新闻观教育 | 第51-53页 |
| 7 结论 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第57-58页 |
| 致谢 | 第58-61页 |
| 附录 | 第61-62页 |
