| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 绪论 | 第9-17页 |
| （一）研究背景 | 第9-13页 |
| 1、问题的提出 | 第9-11页 |
| 2、研究现状 | 第11-13页 |
| （二）研究意义 | 第13-16页 |
| （三）研究方法 | 第16-17页 |
| 1、文献研究法 | 第16页 |
| 2、历史分析法 | 第16页 |
| 3、比较研究法 | 第16-17页 |
| 一、萧公权民主思想的形成背景 | 第17-22页 |
| （一）欧风美雨下民主思潮的勃兴 | 第17-18页 |
| （二）负笈西洋时自由主义的熏染 | 第18-19页 |
| （三）整理国故中人本精神的重拾 | 第19-20页 |
| （四）问学路上对国家前途的沉思 | 第20-22页 |
| 二、萧公权民主思想的主要内容 | 第22-64页 |
| （一）法治：民主的前提与保障 | 第22-28页 |
| 1、“民治为体，宪政为用” | 第22-24页 |
| 2、法家思想与民主传统的缺失 | 第24-25页 |
| 3、离开法治不能有真民治 | 第25-28页 |
| （二）人的自由与发展：民主的价值旨归 | 第28-35页 |
| 1、遂生达意：萧公权的自由观 | 第28-31页 |
| 2、人本主义：传统文化精髓与现代民主真谛的接榫 | 第31-34页 |
| 3、胜残去杀：人道主义的民主发展方式 | 第34-35页 |
| （三）理性：民主政治的心理基础 | 第35-41页 |
| 1、民主的理智修养比制度形式更为本质 | 第35-36页 |
| 2、理性民主的三重内涵：自主、自律、自觉 | 第36-39页 |
| 3、仁智双修：中国式民主修养的体现 | 第39-41页 |
| （四）政治社会化：民主的普及路径 | 第41-48页 |
| 1、民主教育：要有独立之学术环境与纯正之求知精神 | 第41-44页 |
| 2、民主实践：“未有学养子而后嫁者也” | 第44-46页 |
| 3、民主垂范：从少数有政治能力的人做起 | 第46-48页 |
| （五）“自由社会主义”与“王道”政治：中国民主政治理想 | 第48-54页 |
| 1、两种“民主”与一条道路 | 第48-50页 |
| 2、“自由社会主义”：中国民主政治蓝图 | 第50-53页 |
| 3、“王道”政治：中国民主政治的世界贡献 | 第53-54页 |
| （六）政治与文化现代化：中国民主生存与发展的根本条件 | 第54-64页 |
| 1、专制传统对民主发展的窒碍 | 第54-58页 |
| 2、革命的意义与局限 | 第58-59页 |
| 3、文化更新与民主成长 | 第59-64页 |
| 三、萧公权民主思想的特点与局限 | 第64-72页 |
| （一）萧公权民主思想的特点 | 第64-69页 |
| 1、国民塑造：萧公权民主思想的时代特征 | 第64-65页 |
| 2、调和折中：萧公权民主思想的理论特征 | 第65-66页 |
| 3、兼容并蓄：萧公权对民主思想中国化的努力 | 第66-67页 |
| 4、道德优先：萧公权民主思想的伦理主义取向 | 第67-69页 |
| （二）萧公权民主思想的局限性 | 第69-72页 |
| 1、理论上分析多于演绎，调和多于创见 | 第69页 |
| 2、富于精英气息的民主道德理想显得“曲高和寡”，脱离客观实际 | 第69-70页 |
| 3、囿于时代与政局，造成其民主思想的不彻底性 | 第70-72页 |
| 四、萧公权民主思想对当代中国民主建设的启示 | 第72-85页 |
| （一）政治现代化的理论与实践不可无视其社会历史基础 | 第74-77页 |
| （二）民主政治依托于传统与现代的多元融合与文明再造 | 第77-79页 |
| （三）民主普及之路上重树教育精神和学术伦理 | 第79-82页 |
| （四）国家现代化过程中的价值关怀与道德重拾 | 第82-85页 |
| 结论 | 第85-87页 |
| 参考文献 | 第87-91页 |
| 攻读硕士期间发表的论文 | 第91-92页 |
| 致谢 | 第92-93页 |
