| 摘要 | 第1-10页 |
| Abstract | 第10-13页 |
| 1 绪论 | 第13-19页 |
| ·选题依据 | 第13页 |
| ·课题研究的目的、意义 | 第13-14页 |
| ·课题研究的目的 | 第13-14页 |
| ·课题研究的意义 | 第14页 |
| ·研究目标、研究内容 | 第14-16页 |
| ·研究目标 | 第14-15页 |
| ·研究内容 | 第15-16页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·研究方法、技术路线 | 第16-19页 |
| ·研究方法 | 第16-19页 |
| ·文献资料法 | 第16页 |
| ·专家访谈法 | 第16-17页 |
| ·问卷调查法 | 第17-18页 |
| ·逻辑分析法 | 第18-19页 |
| ·技术路线 | 第19页 |
| 2 国内外研究状况及水平 | 第19-26页 |
| ·关于体育文化的研究现状 | 第19-21页 |
| ·关于篮球文化的研究现状 | 第21-23页 |
| ·关于素质教育的研究现状 | 第23-24页 |
| ·关于体育文化对大学生素质教育影响的研究现状 | 第24-26页 |
| 3 我国篮球文化的内涵、结构和特征 | 第26-30页 |
| ·篮球文化的内涵 | 第26-27页 |
| ·篮球文化的结构 | 第27-28页 |
| ·以精神文化为核心 | 第27页 |
| ·以制度文化为根本 | 第27-28页 |
| ·以物质文化为本质 | 第28页 |
| ·篮球文化的特征 | 第28-30页 |
| ·社会性 | 第28-29页 |
| ·快速传播 | 第28-29页 |
| ·认可度高 | 第29页 |
| ·个体性 | 第29页 |
| ·竞技性 | 第29-30页 |
| ·时代性 | 第30页 |
| 4 篮球文化与大学生素质教育的关系 | 第30-31页 |
| ·手段与目的的关系 | 第30-31页 |
| ·价值层面上的相互推进关系 | 第31页 |
| 5 篮球文化对大学生素质教育的影响 | 第31-49页 |
| ·篮球文化对大学生思想道德素质的影响 | 第34-37页 |
| ·思想道德素质教育的调查结果分析 | 第34-35页 |
| ·思想道德素质教育的原因分析 | 第35-37页 |
| ·从学校角度 | 第36页 |
| ·从学生角度 | 第36页 |
| ·从篮球文化角度 | 第36-37页 |
| ·篮球文化对大学生素质教育的影响研究--以上海师范大学为例 | 第37-39页 |
| ·身体素质教育的调查结果分析 | 第37-39页 |
| ·身体素质教育的原因分析 | 第39页 |
| ·从篮球运动角度 | 第39页 |
| ·从篮球竞技角度 | 第39页 |
| ·篮球文化对大学生创新素质的影响 | 第39-42页 |
| ·创新素质教育的调查结果分析 | 第39-41页 |
| ·创新素质教育的原因分析 | 第41-42页 |
| ·从篮球文化建设角度 | 第41页 |
| ·从老师引导角度 | 第41-42页 |
| ·篮球文化对大学生审美素质的影响 | 第42-44页 |
| ·审美素质教育的调查结果分析 | 第42-43页 |
| ·审美素质教育的原因分析 | 第43-44页 |
| ·从高考过度角度 | 第43-44页 |
| ·从学生自身审美角度 | 第44页 |
| ·篮球文化对大学生心理素质的影响 | 第44-47页 |
| ·心理素质教育的调查结果分析 | 第44-46页 |
| ·心理素质教育的原因分析 | 第46-47页 |
| ·从学生心理角度 | 第46页 |
| ·从学生认知角度 | 第46-47页 |
| ·篮球文化对大学生科学文化素质的影响 | 第47-49页 |
| ·科学文化素质教育的调查结果分析 | 第47-48页 |
| ·科学文化素质教育的原因分析 | 第48-49页 |
| ·从篮球文化活动角度 | 第48-49页 |
| ·从大学生实践角度 | 第49页 |
| 6 结论与建议 | 第49-52页 |
| ·结论 | 第49-50页 |
| ·建议 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 附录 1 | 第58-62页 |
| 附录 2 | 第62页 |