| 摘要 | 第1-9页 |
| Abstract | 第9-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-23页 |
| ·研究背景 | 第11-13页 |
| ·课题的研究背景 | 第11页 |
| ·提出问题 | 第11-13页 |
| ·国内外研究动态 | 第13-17页 |
| ·国外研究动态 | 第13-14页 |
| ·国内研究动态 | 第14-16页 |
| ·小结 | 第16-17页 |
| ·研究意义和目的 | 第17-18页 |
| ·研究意义 | 第17页 |
| ·研究目的 | 第17-18页 |
| ·研究内容和特色 | 第18页 |
| ·研究内容 | 第18页 |
| ·研究特色 | 第18页 |
| ·研究的程序 | 第18-20页 |
| ·实地考察——确定研究对象 | 第19页 |
| ·理论研究——获得理论依据 | 第19-20页 |
| ·认知地图法结合问卷调查法 | 第20页 |
| ·具体意向要素案例分析 | 第20页 |
| ·优化设计策略探索 | 第20页 |
| ·论文框架 | 第20-23页 |
| 第二章 研究的理论基础 | 第23-39页 |
| ·相关概念与定义 | 第23页 |
| ·大学校园 | 第23页 |
| ·意向、环境意向与公共意向 | 第23页 |
| ·校园景观意向 | 第23页 |
| ·可意向性 | 第23页 |
| ·基础理论——环境行为心理学理论 | 第23-24页 |
| ·环境行为心理学发展历程 | 第23-24页 |
| ·环境行为心理学研究内容 | 第24页 |
| ·相关理论——知觉理论 | 第24-27页 |
| ·格式塔知觉理论 | 第24-26页 |
| ·生态知觉理论 | 第26页 |
| ·概率知觉理论 | 第26-27页 |
| ·核心理论——认知地图理论 | 第27-32页 |
| ·认知地图的组成要素 | 第27-28页 |
| ·认知地图的特点 | 第28页 |
| ·认知地图的功能 | 第28-29页 |
| ·认知地图的两种形式 | 第29页 |
| ·认知地图的研究方法 | 第29-30页 |
| ·认知地图的影响因素 | 第30-32页 |
| ·高校校园环境的行为学研究 | 第32-35页 |
| ·亚历山大的俄勒冈试验 | 第32-33页 |
| ·校园认知地图 | 第33-34页 |
| ·校园环境评价研究 | 第34-35页 |
| ·高校校园使用者的行为心理需求 | 第35-39页 |
| ·大学生的行为心理特点 | 第35-39页 |
| 第三章 重庆高校校园景观可意向性基础调查及意向要素确定 | 第39-71页 |
| ·基础调查的目的 | 第39页 |
| ·基础调查的方法 | 第39-40页 |
| ·调查对象概述 | 第39页 |
| ·问卷调查法 | 第39-40页 |
| ·基础调查结果分析 | 第40-65页 |
| ·各大学校园调查数据分述与整理 | 第40-65页 |
| ·重庆高校校园景观意向特征 | 第65-68页 |
| ·共性特征 | 第65-67页 |
| ·差异性 | 第67-68页 |
| ·意向要素的确定 | 第68-71页 |
| 第四章 西南大学校园景观可意向性调查(宏观) | 第71-81页 |
| ·认知草图调查 | 第71-76页 |
| ·认知草图调查前的准备工作 | 第71页 |
| ·认知地图调查结果统计与分析 | 第71-76页 |
| ·意向要素具体案例的确定 | 第76-81页 |
| ·建筑要素案例 | 第77-78页 |
| ·道路要素案例 | 第78页 |
| ·节点要素案例 | 第78页 |
| ·场所要素案例 | 第78-79页 |
| ·标志要素案例 | 第79-81页 |
| 第五章 西南大学意向要素案例分析(微观) | 第81-93页 |
| ·建筑要素案例 | 第81-84页 |
| ·案例1八教学楼 | 第81-82页 |
| ·案例2南区图书馆 | 第82-83页 |
| ·案例3二十六教学楼 | 第83-84页 |
| ·道路要素案例 | 第84-86页 |
| ·案例1融汇南路 | 第84-85页 |
| ·案例2融汇中路 | 第85-86页 |
| ·节点要素案例 | 第86-87页 |
| ·案例三十三教学楼与南区行政楼间的道路交叉口 | 第86-87页 |
| ·场所要素案例 | 第87-90页 |
| ·案例1崇德湖 | 第87-88页 |
| ·案例2共青团花园 | 第88-90页 |
| ·标志要素案例 | 第90-93页 |
| ·案例南门(二号门) | 第90-93页 |
| 第六章 重庆高校校园景观可意向性优化设计策略探索 | 第93-97页 |
| ·设计原则思考 | 第93-95页 |
| ·空间意向的设计原则 | 第93-94页 |
| ·人文意向的设计原则 | 第94-95页 |
| ·校园景观可意向性优化设计建议 | 第95-97页 |
| 第七章 总结与展望 | 第97-99页 |
| ·总结 | 第97-98页 |
| ·展望 | 第98-99页 |
| 参考文献 | 第99-103页 |
| 附录一 重庆高校校园环境可意向性问卷初步调查 | 第103-104页 |
| 附录二 西南大学校园认知地图调查问卷 | 第104-105页 |
| 致谢 | 第105-107页 |
| 发表论文及参与课题 | 第107页 |