我国高等教育中弱势群体“因教致贫”的政府责任研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 1 绪论 | 第8-14页 |
| ·选题背景与意义 | 第8-9页 |
| ·国内外研究现状 | 第9-11页 |
| ·国外研究现状 | 第9-10页 |
| ·国内研究现状 | 第10-11页 |
| ·研究内容与方法 | 第11-13页 |
| ·研究内容 | 第11-12页 |
| ·研究方法 | 第12-13页 |
| ·创新与不足之处 | 第13-14页 |
| ·创新之处 | 第13页 |
| ·不足之处 | 第13-14页 |
| 2 相关理论基础 | 第14-20页 |
| ·相关概念界定 | 第14-16页 |
| ·“因教致贫”的内涵 | 第14-16页 |
| ·弱势群体的概念 | 第16页 |
| ·政府承担高等教育责任的理论基础 | 第16-20页 |
| ·人力资本理论 | 第16-17页 |
| ·高等教育成本分担理论 | 第17-19页 |
| ·责任政府理论 | 第19-20页 |
| 3 我国弱势群体因教致贫的现状 | 第20-31页 |
| ·现状 | 第20-21页 |
| ·规模估算 | 第21-25页 |
| ·按地区计算 | 第21-23页 |
| ·按收入组计算 | 第23-25页 |
| ·社会影响 | 第25-26页 |
| ·合理的社会流动受阻 | 第25页 |
| ·引致“读书无用”的示范效应 | 第25-26页 |
| ·影响社会的和谐稳定 | 第26页 |
| ·原因 | 第26-31页 |
| ·教育成本的不断高涨成为“因教致贫”的直接原因 | 第27页 |
| ·大学生就业难造成了“因教致贫”现象 | 第27-28页 |
| ·学费制度降低了弱势群体的教育收益率 | 第28-31页 |
| 4 弱势群体因教致贫的政府责任分析 | 第31-38页 |
| ·高等教育成本分担机制失衡 | 第31-32页 |
| ·国家所承担的高等教育成本比例较少 | 第31页 |
| ·居民家庭所承担的高等教育成本比例过高 | 第31-32页 |
| ·社会团体对高等教育捐助积极性不高 | 第32页 |
| ·高等教育财政支持不足 | 第32-34页 |
| ·高校贫困生资助政策不健全 | 第34-36页 |
| ·高校毕业生就业政策不完善 | 第36-38页 |
| ·政府缺乏对人才市场的有效管理 | 第36-37页 |
| ·政府缺乏对用人机制的有效管理 | 第37-38页 |
| 5 政府解决弱势群体因教致贫问题的对策 | 第38-46页 |
| ·增加教育财政支出，改革完善成本分担机制 | 第38-39页 |
| ·加大对高等教育的转移支付力度 | 第38页 |
| ·鼓励和引导社会资本投资高等教育 | 第38-39页 |
| ·提高教育资源使用效率，降低高等教育成本 | 第39-40页 |
| ·科学核算生均成本，降低高等教育成本 | 第39页 |
| ·改革完善政府评价体系，合理配置教育资源 | 第39-40页 |
| ·重新设计高校学费收取制度 | 第40-42页 |
| ·重点高校实行国有民营式的转制 | 第40-41页 |
| ·普通公立高校降低学费标准，政府予以补贴 | 第41-42页 |
| ·民办高校放开收费，实行市场调节 | 第42页 |
| ·健全高校贫困生资助体系 | 第42-44页 |
| ·完善高校毕业生就业体系 | 第44-46页 |
| 结论 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 后记 | 第50-51页 |
