| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 绪论 | 第9-13页 |
| 选题依据 | 第9-12页 |
| 研究的目的和意义 | 第12-13页 |
| 1. 文献综述 | 第13-17页 |
| ·课外体育活动与体育课的关系 | 第13-14页 |
| ·我国对大学生课外活动现状的研究 | 第14-15页 |
| ·国外对学生参与课外体育活动的观点 | 第15-16页 |
| ·邯郸市大学生课外活动现状的特殊性 | 第16-17页 |
| 2 研究对象与方法 | 第17-20页 |
| ·研究对象 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-20页 |
| ·文献资料法 | 第17页 |
| ·观察法 | 第17页 |
| ·访谈法 | 第17-18页 |
| ·问卷调查法 | 第18-19页 |
| ·比较分析法 | 第19页 |
| ·数理统计法 | 第19-20页 |
| 3 结果与分析 | 第20-40页 |
| ·大学生参加体育活动的基本特征 | 第20-32页 |
| ·三个年级大学生参加课外体育活动的频率、时间和强度 | 第20-27页 |
| ·三个年级大学生参加课外体育活动的项目 | 第27-30页 |
| ·三个年级大学生参加课外体育活动的场所 | 第30-31页 |
| ·三个年级大学生参加课外体育活动的形式 | 第31-32页 |
| ·三个年级的大学生参加体育活动的意识 | 第32-40页 |
| ·三个年级的大学生参加体育活动的动机 | 第32-35页 |
| ·大学生参加体育活动接受的指导途径（见图 16） | 第35-36页 |
| ·大学生参加体育活动的途径（见图 17） | 第36-37页 |
| ·三个年级大学生参加体育活动的障碍（见图 18） | 第37-39页 |
| ·大学生参加体育活动的消费（见图 21） | 第39-40页 |
| 结论和建议 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-45页 |
| 附录 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47页 |