| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1 前言 | 第8-14页 |
| ·选题依据及研究目的和意义 | 第8-9页 |
| ·选题依据 | 第8-9页 |
| ·选题目的与意义 | 第9页 |
| ·推行健身气功是继承发扬民族文化遗产的需要 | 第9页 |
| ·推行健身气功有助于大学生终身体育意识的养成 | 第9页 |
| ·文献综述 | 第9-11页 |
| ·健身气功的分类 | 第9-10页 |
| ·高校开展健身气功运动分析 | 第10-11页 |
| ·健身气功运动符合当代高校体育发展的要求 | 第10页 |
| ·开设健身气功课可以缓解高校体育场地器材的不足 | 第10-11页 |
| ·高校教育可以促进健身气功的发展 | 第11页 |
| ·健身气功课程概念的界定 | 第11-14页 |
| ·气功 | 第11-12页 |
| ·健身气功 | 第12页 |
| ·课程与健身气功课程的概念 | 第12-14页 |
| 2. 研究的对象与方法 | 第14-18页 |
| ·研究对象 | 第14-15页 |
| ·研究方法 | 第15-18页 |
| ·文献资料法 | 第15页 |
| ·问卷调查法 | 第15-16页 |
| ·问卷的设计与实施 | 第15页 |
| ·问卷的效度 | 第15-16页 |
| ·问卷的发放与回收 | 第16页 |
| ·问卷的信度检验 | 第16页 |
| ·逻辑分析法 | 第16页 |
| ·数据统计法 | 第16-18页 |
| 3. 结果与分析 | 第18-36页 |
| ·长春市高校开设健身气功课程的现状分析及对健身气功的认同情况 | 第18-20页 |
| ·长春市高校开设健身气功课程的现状调查 | 第18页 |
| ·师生对健身气功课程的兴趣与认知情况分析 | 第18-20页 |
| ·长春市高校体育开设健身气功课程的理论基础 | 第20-26页 |
| ·健康第一的指导思想为开设健身气功课程提供思想保障 | 第20-21页 |
| ·终身体育观为开设健身气功课程提供理论依据 | 第21-23页 |
| ·相关法律法规为健身气功课程的开设提供政策依据 | 第23-24页 |
| ·健身气功对人的身体健康有非常重要的作用 | 第24-26页 |
| ·健身气功对心脑血管的作用 | 第24页 |
| ·健身气功对呼吸系统的作用 | 第24页 |
| ·健身气功对人体免疫功能的作用 | 第24-25页 |
| ·健身气功对心理调节的作用 | 第25-26页 |
| ·长春市高校体育开设健身气功课程的物质基础 | 第26-29页 |
| ·长春市高校适合开设健身气功课程 | 第26-27页 |
| ·长春市高校开设健身气功课程的师资队伍分析 | 第27-29页 |
| ·长春市高校开设健身气功课程的必要性 | 第29-36页 |
| ·高校开设健身气功符合高校体育民族文化传承性 | 第29-30页 |
| ·开设健身气功课程是大学生运动健身的需要 | 第30-31页 |
| ·长春市高校开设健身气功课程的必要性情况分析 | 第31-36页 |
| ·领导态度分析 | 第31-32页 |
| ·开设健身气功课程的教师态度分析 | 第32-33页 |
| ·对开设健身气功课程的学生态度分析 | 第33-36页 |
| 4. 结论与建议 | 第36-38页 |
| ·结论 | 第36-37页 |
| ·建议 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 附录 | 第40-44页 |
| 在学期间公开发表论文及著作情况 | 第44页 |