| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 1 绪论 | 第10-25页 |
| ·引言 | 第10-11页 |
| ·动物园的概念与分类 | 第11-13页 |
| ·动物园的概念 | 第11-12页 |
| ·动物园的分类 | 第12-13页 |
| ·动物园研究领域及应用 | 第13页 |
| ·动物园的迁地保护及保护教育概述 | 第13-25页 |
| ·动物园迁地保护概述 | 第13-21页 |
| ·保护教育概述 | 第21-25页 |
| 2 研究内容与方法 | 第25-26页 |
| ·研究内容 | 第25页 |
| ·研究方法 | 第25-26页 |
| ·资料调研法 | 第25页 |
| ·实地考察法 | 第25页 |
| ·问卷调查法 | 第25页 |
| ·数据处理方法 | 第25-26页 |
| 3 动物园迁地保护现状 | 第26-35页 |
| ·动物园饲养繁殖动物种类 | 第26-29页 |
| ·饲养种类 | 第26页 |
| ·繁殖种类 | 第26-27页 |
| ·各地区动物园保护动物种类比较 | 第27页 |
| ·历年动物园各类动物种类变化比较 | 第27-28页 |
| ·动物园珍稀野生动物的繁殖种群 | 第28-29页 |
| ·动物园迁地保护水平分类 | 第29-34页 |
| ·12个指标变量之间相关性显著水平检验 | 第30页 |
| ·主成分分析与聚类分析结果 | 第30-33页 |
| ·动物园和野生动物园差异性水平检验 | 第33-34页 |
| ·本章小结 | 第34-35页 |
| 4 动物园保护教育现状 | 第35-43页 |
| ·动物园保护教育主要对象及形式统计 | 第35-36页 |
| ·游客受教育途径、效果及意愿 | 第36-38页 |
| ·游客受教育途径及对科教设施的利用 | 第36页 |
| ·游客满意度及受教育效果 | 第36-37页 |
| ·游客对教育方式的意愿 | 第37-38页 |
| ·不同游客教育途径、效果及意愿的比较 | 第38-42页 |
| ·各地区游客教育途径、效果及意愿的比较 | 第38-40页 |
| ·不同年龄、不同学历及不同职业游客教育途径、效果及意愿的比较 | 第40-42页 |
| ·本章小结 | 第42-43页 |
| 5 讨论 | 第43-48页 |
| ·动物园饲养繁殖问题讨论 | 第43-45页 |
| ·动物引进问题 | 第43页 |
| ·物种繁殖情况讨论 | 第43-44页 |
| ·物种管理问题讨论 | 第44-45页 |
| ·动物园与野生动物园分类讨论 | 第45页 |
| ·保护教育问题讨论 | 第45页 |
| ·建议 | 第45-48页 |
| 结论 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-56页 |
| 附录 | 第56-71页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第71-72页 |
| 致谢 | 第72-73页 |