江苏省高中体育教师参与课程改革现状的调查与研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-9页 |
| 1、前言 | 第9-10页 |
| ·选题依据 | 第9-10页 |
| ·研究目的和意义 | 第10页 |
| 2、文献综述 | 第10-22页 |
| ·相关概念的研究 | 第10-12页 |
| ·课程改革 | 第10-11页 |
| ·课程参与 | 第11页 |
| ·高中体育课程改革 | 第11-12页 |
| ·“教师参与课程改革”的研究 | 第12-16页 |
| ·“教师参与课程改革”的提出 | 第12页 |
| ·“教师参与课程改革”的现状 | 第12-13页 |
| ·“教师参与课程改革”的积极性 | 第13页 |
| ·“教师参与课程改革”的作用 | 第13-14页 |
| ·“教师参与课程改革”的类型 | 第14-15页 |
| ·“教师参与课程改革”的途径 | 第15页 |
| ·“教师参与课程改革”的必要性 | 第15-16页 |
| ·“教师参与课程改革内容” 的研究 | 第16-20页 |
| ·体育教师与课程改革的关系研究 | 第20-22页 |
| ·体育课程改革现状 | 第20-21页 |
| ·体育课程改革中的教师角色 | 第21页 |
| ·体育教师在课程实施中的地位与作用 | 第21页 |
| ·体育教师是课程改革有效实施的保证 | 第21-22页 |
| ·体育教师如何应对课程改革 | 第22页 |
| 3、研究对象与方法 | 第22-24页 |
| ·研究对象 | 第22-23页 |
| ·研究方法 | 第23-24页 |
| ·文献资料法 | 第23页 |
| ·问卷调查法 | 第23页 |
| ·访谈法 | 第23页 |
| ·数理统计法 | 第23页 |
| ·综合分析法 | 第23-24页 |
| 4、结果与分析 | 第24-39页 |
| ·江苏省高中体育教师基本情况 | 第24-26页 |
| ·江苏省高中体育教师基本情况的现状调查 | 第24-25页 |
| ·江苏省高中体育教师基本情况的分析 | 第25-26页 |
| ·江苏省高中体育教师对课程改革的了解现状 | 第26-27页 |
| ·江苏省高中体育教师对课程改革的了解现状的调查 | 第26-27页 |
| ·江苏省高中体育教师对课程改革了解现状的分析 | 第27页 |
| ·江苏省高中体育教师参与课程改革的内容及其现状 | 第27-39页 |
| ·选项教学的调查及体育教师参与选项教学的研究 | 第27-29页 |
| ·学习评价的调查及体育教师实施学习评价的研究 | 第29-31页 |
| ·学习方式的调查及课程改革实施的学习方式的研究 | 第31-32页 |
| ·多媒体与网络资源的调查与分析 | 第32-34页 |
| ·课程改革培训的调查与分析 | 第34-37页 |
| ·参与体育课程改革的相关因素调查与分析 | 第37-39页 |
| 5、结论与建议 | 第39-43页 |
| ·结论 | 第39-40页 |
| ·建议 | 第40-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 附录:江苏省高中体育教师参与课程改革现状调查问卷 | 第45-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |