当代卡通玩具设计课程的研究
| 内容摘要 | 第1-3页 |
| ABSTRACT | 第3-6页 |
| 第一章 绪论 | 第6-8页 |
| ·研究背景和动机 | 第6页 |
| ·研究目的和问题 | 第6页 |
| ·研究范围和限制 | 第6-8页 |
| 第二章 卡通玩具设计的背景 | 第8-21页 |
| ·走进卡通玩具世界 | 第8-11页 |
| ·玩具的发展 | 第8-10页 |
| ·中国玩具的发展 | 第10-11页 |
| ·卡通玩具的分类和特点 | 第11-19页 |
| ·现代卡通玩具的特点 | 第11-12页 |
| ·现代卡通玩具的分类 | 第12-19页 |
| ·国内外卡通玩具的市场研究 | 第19-21页 |
| ·卡通玩具的国际市场 | 第19-20页 |
| ·卡通玩具的国内市场 | 第20-21页 |
| 第三章 卡通玩具设计课程的定位与目标 | 第21-28页 |
| ·卡通玩具设计的背景和条件 | 第21-22页 |
| ·国内玩具设计现状 | 第21-22页 |
| ·卡通玩具市场与教学的关系 | 第22页 |
| ·卡通玩具设计教育的目标 | 第22-25页 |
| ·卡通玩具设计师的要求 | 第22-23页 |
| ·卡通玩具设计专业的学生素质 | 第23-24页 |
| ·卡通玩具专业学生的教育 | 第24-25页 |
| ·卡通玩具课程的定位 | 第25-28页 |
| ·原创个性玩具设计 | 第25-26页 |
| ·卡通衍生类玩具设计 | 第26-27页 |
| ·产品类卡通玩具设计 | 第27-28页 |
| 第四章 卡通玩具设计课程的研究 | 第28-38页 |
| ·课程的创意研究过程 | 第28-34页 |
| ·创意的教学 | 第28-30页 |
| ·创意的方法 | 第30-34页 |
| ·卡通玩具设计课程的特色 | 第34-38页 |
| ·教学内容的研究 | 第34-35页 |
| ·教学方法的研究 | 第35-36页 |
| ·教学模式的研究 | 第36-38页 |
| 第五章 卡通玩具设计课程的案例研究 | 第38-59页 |
| ·原创个性玩具设计教案的研究 | 第38-46页 |
| ·课程特点 | 第38页 |
| ·课程题目 | 第38页 |
| ·课程内容 | 第38-39页 |
| ·课程要求 | 第39页 |
| ·课题作业 | 第39页 |
| ·课程构建 | 第39-46页 |
| ·卡通衍生类玩具设计教案的研究 | 第46-53页 |
| ·课程特点 | 第46页 |
| ·课程题目 | 第46页 |
| ·课程内容 | 第46页 |
| ·课程要求 | 第46-47页 |
| ·课题作业 | 第47页 |
| ·课程构建 | 第47-53页 |
| ·产品类卡通玩具设计教案的研究 | 第53-59页 |
| ·课程特点 | 第53页 |
| ·课程题目 | 第53页 |
| ·课程内容 | 第53页 |
| ·课程要求 | 第53-54页 |
| ·课题作业 | 第54页 |
| ·课程构建 | 第54-59页 |
| 第六章 结语 | 第59-61页 |
| ·卡通玩具设计课程设计的思考 | 第59页 |
| ·卡通玩具设计的发展 | 第59-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62页 |
