先秦儒家自强思想的德育思考
| 中文摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 导言 | 第10-14页 |
| （一） 选题目的和意义 | 第10-11页 |
| （二） 研究现状 | 第11-13页 |
| （三） 研究方法和创新之处 | 第13-14页 |
| 一、先秦儒家自强思想的基本内容 | 第14-24页 |
| （一） 先秦儒家自强思想的基本内涵 | 第14-16页 |
| （二） 先秦儒家自强思想的基本要求 | 第16-19页 |
| 1、刚健自强 | 第16-17页 |
| 2、积极进取 | 第17页 |
| 3、独立人格 | 第17-18页 |
| 4、革故鼎新 | 第18-19页 |
| （三） 先秦儒家自强思想实现的方法 | 第19-24页 |
| 1、立志励志 | 第20-21页 |
| 2、学习实践 | 第21-22页 |
| 3、反求诸己 | 第22-23页 |
| 4、宽以待人 | 第23-24页 |
| 二、先秦儒家自强思想的特点评析 | 第24-32页 |
| （一） 先秦儒家自强思想的特点及其德育价值 | 第24-29页 |
| 1、先秦儒家自强追求的目标有较强的理想性 | 第24-25页 |
| 2、先秦儒家自强思想的内容以社会为本位 | 第25-27页 |
| 3、先秦儒家自强实现的方法重主体性的发挥 | 第27-29页 |
| （二） 先秦儒家自强思想特点的成因分析 | 第29-32页 |
| 1、复杂的社会历史背景 | 第29-31页 |
| 2、多元的理论渊源 | 第31-32页 |
| 三、先秦儒家自强思想的现代德育启示 | 第32-46页 |
| （一） 市场经济背景下自强精神的德育需要 | 第33-35页 |
| 1、市场经济的竞争性需要发挥人的主观能动性 | 第33-34页 |
| 2、人的全面发展需要创新精神 | 第34页 |
| 3、构建和谐社会需要发扬自强精神 | 第34-35页 |
| （二） 发挥德育的引导作用，内化人的自强品质 | 第35-43页 |
| 1、个人自强需要德育引导 | 第36-37页 |
| 2、德育引导内化自强品质 | 第37-43页 |
| （三） 通过自我修为，强化社会责任 | 第43-46页 |
| 1、树立远大志向 | 第43页 |
| 2、不断学习实践 | 第43-44页 |
| 3、磨练坚强意志 | 第44页 |
| 4、自我反省调节 | 第44-45页 |
| 5、加强与人合作 | 第45-46页 |
| 结语 | 第46-47页 |
| 注释 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53页 |
