网络环境下数学研究性学习的实践与研究
中文摘要 | 第1-5页 |
英文摘要 | 第5-7页 |
引言 | 第7-8页 |
一、问题的提出 | 第8-12页 |
(一) 研究背景 | 第8页 |
(二) 理论依据 | 第8-9页 |
(三) 研究现状 | 第9-12页 |
二、数学研究性学习的概述 | 第12-13页 |
(一) 研究性学习的定义及特点 | 第12页 |
(二) 数学研究性学习的定义及特点 | 第12-13页 |
三、网络环境下数学研究性学习的构思 | 第13-17页 |
(一) 网络环境下数学研究性学习的定义 | 第13页 |
(二) 网络环境下数学研究性学习的特点 | 第13页 |
(三) 开展网络环境下数学研究性学习的意义 | 第13-15页 |
(四) 网络环境下数学研究性学习的操作模式图 | 第15页 |
(五) 网络环境下学生研究成果的自我评价 | 第15-16页 |
(六) 网络环境下数学研究性学习中的师生角色 | 第16-17页 |
四、网络环境下研究性学习案例 | 第17-23页 |
(一) 研究项目 | 第17页 |
(二) 研究过程 | 第17-18页 |
(三) 研究总结 | 第18页 |
(四) 学生研究报告 | 第18-21页 |
(五) 评价 | 第21-23页 |
五、网络环境下数学研究性学习需要注意的几点 | 第23-25页 |
(一) 选题 | 第23页 |
(二) 正确利用网络 | 第23页 |
(三) 强化教师的指导作用 | 第23-25页 |
后记 | 第25-26页 |
参考文献 | 第26-27页 |