| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 一、我国高等教育经费来源多元化形成的动因 | 第9-14页 |
| （一） 体制转型——外在动因 | 第9-10页 |
| （二） 高等教育自身发展——内在动因 | 第10-11页 |
| （三） 高等教育财政困境——关键动因 | 第11-12页 |
| （四） 高等教育经费来源多元化——世界高等教育发展的趋势 | 第12-14页 |
| 二、高等教育经费来源多元化的理论基础 | 第14-18页 |
| （一） 公共产品理论 | 第14-15页 |
| （二） 教育成本分担理论 | 第15-16页 |
| （三） 第三部门理论 | 第16-17页 |
| （四） 教育公平理论 | 第17-18页 |
| 三、我国高等教育经费来源多元化的现状分析 | 第18-27页 |
| （一） 我国高等教育经费来源多元化发展概况 | 第18-19页 |
| （二） 我国高等教育经费来源多元化现状的实证分析 | 第19-27页 |
| 四、国外高等教育经费来源多元化借鉴 | 第27-32页 |
| （一） 美国高等教育的多元化筹资 | 第27-28页 |
| （二） 英国高等教育的多元化筹资 | 第28-29页 |
| （三） 日本高等教育的多元化筹资 | 第29-30页 |
| （四） 美、英、日高等教育多元化筹资对我国的启示 | 第30-32页 |
| 五、完善我国高等教育经费来源多元化的策略 | 第32-38页 |
| （一） 明确政府是高等教育经费来源的主渠道，加大投入力度 | 第32-33页 |
| （二） 进一步规范高校收费行为，改进和完善学生资助体系 | 第33页 |
| （三） 鼓励社会团体和个人加大对高等教育的投资，促进民办教育发展 | 第33-34页 |
| （四） 大力发展社会捐资助学活动 | 第34-35页 |
| （五） 提高高校的自我创收能力 | 第35-36页 |
| （六） 提高资金的利用效率 | 第36页 |
| （七） 吸引留学生 | 第36-38页 |
| 结语 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-42页 |
| 后记 | 第42页 |
