应对方式对大学生睡眠质量影响的实证研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1. 问题提出 | 第7-8页 |
| 2. 文献综述 | 第8-15页 |
| ·睡眠的概念 | 第8页 |
| ·睡眠问题的现状研究 | 第8-9页 |
| ·应激与睡眠的关系研究 | 第9-10页 |
| ·应对方式在应激与睡眠中作用的研究 | 第10-13页 |
| ·改善应对方式的研究 | 第13-14页 |
| ·以往研究的不足之处 | 第14页 |
| ·研究意义 | 第14-15页 |
| 3. 研究一大学生应对方式与睡眠质量的相关研究 | 第15-20页 |
| ·研究假设 | 第15页 |
| ·研究对象 | 第15页 |
| ·研究工具 | 第15-17页 |
| ·数据处理 | 第17页 |
| ·结果与分析 | 第17-20页 |
| 4. 研究二大学生应对方式训练的实验研究 | 第20-30页 |
| ·理论依据 | 第20-21页 |
| ·研究设计与研究假设 | 第21页 |
| ·研究方法 | 第21-22页 |
| ·应对方式训练的内容 | 第22-23页 |
| ·结果与分析 | 第23-30页 |
| 5. 讨论 | 第30-34页 |
| ·睡眠质量受到生活事件与应对方式的影响 | 第30-31页 |
| ·理性情绪疗法的团体训练可以有效地改善应对方式 | 第31-32页 |
| ·应对方式的改善促进睡眠的好转 | 第32-33页 |
| ·需要进一步探索的地方 | 第33-34页 |
| 6. 结论 | 第34-35页 |
| 7. 参考文献 | 第35-39页 |
| 研究生期间公开出版、发表的文章和译著 | 第39-40页 |
| 附录:自我探索活动示例 | 第40-44页 |
| 后记 | 第44-46页 |
| 详细摘要 | 第46-48页 |