| 论文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-11页 |
| 第一节 问题的提出 | 第7-9页 |
| 第二节 本研究的目的和意义 | 第9-11页 |
| 第二章 研究综述 | 第11-17页 |
| 第一节 研究的理论基础 | 第11-12页 |
| 第二节 相关的研究状况 | 第12-17页 |
| 第三章 研究方法 | 第17-21页 |
| 第一节 研究问题 | 第17页 |
| 第二节 研究对象 | 第17-18页 |
| 第三节 研究方法 | 第18-21页 |
| 第四章 研究结果 | 第21-46页 |
| 第一节 问卷数据与访谈结果 | 第21-22页 |
| 第二节 数学学习参与特征 | 第22-33页 |
| 第三节 影响幼师学生数学学习参与不足的因素 | 第33-46页 |
| 第五章 研究结果讨论 | 第46-52页 |
| 第一节 对数学教学改革的启示 | 第46-47页 |
| 第二节 对数学教学的启示 | 第47-51页 |
| 第三节 本研究的不足之处 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 附录1 | 第54-57页 |
| 附录2 | 第57-60页 |
| 附录3 | 第60-64页 |
| 致谢 | 第64页 |