中文摘要 | 第1页 |
关键词 | 第4-5页 |
一、思想政治课多媒体教学是现代教育发展的必然趋势 | 第5-12页 |
(一) 现代教育的发展与多媒体技术的应用紧密不可分割 | 第5-6页 |
(二) 多媒体教学为思想政治课素质教育地发展提供了有利的技术保障 | 第6-8页 |
(三) 多媒体教学是深化思想政治课改革的强大推动力 | 第8-12页 |
二、当前思想政治课多媒体教学尚存在不少问题 | 第12-15页 |
(一) 对思想政治课多媒体教学的意义认识不足,实施的力度相差甚大 | 第12-13页 |
(二) 思想政治课堂多媒体教学技能参差不齐 | 第13-14页 |
(三) 多媒体课件设计中缺乏相应的理论指导和必要的交流与合作 | 第14页 |
(四) 不能正确处理“人”与“机”的关系 | 第14-15页 |
三、思想政治课运用多媒体教学应遵循的原则 | 第15-17页 |
(一) 思想性原则 | 第15页 |
(二) 教育性原则 | 第15页 |
(三) 目标一致性原则 | 第15-16页 |
(四) 时效性原则 | 第16页 |
(五) 最优化原则 | 第16页 |
(六) 技术性原则 | 第16-17页 |
(七) 直观性原则 | 第17页 |
四、加强思想政治课多媒体教学应从多方面入手 | 第17-27页 |
(一) 树立现代教育理念,进一步提高对思想政治课多媒体教学的认识 | 第17-18页 |
(二) 重视对教学课件地开发和编制,提高多媒体教学的技能 | 第18-22页 |
(三) 做好多媒体教学与思想政治课的整合,全面优化思想政治课教学 | 第22-24页 |
(四) 运用多媒体技术进行思想政治课教学应处理好以下几个关系 | 第24-27页 |
英文摘要 | 第27页 |
注释 | 第27-28页 |
参考文献 | 第28-29页 |
后记 | 第29-30页 |