WTO框架下我国教育服务贸易发展研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 第1章 导论 | 第9-17页 |
| ·教育服务贸易的概念及分类 | 第9-10页 |
| ·教育服务贸易的形式 | 第10-12页 |
| ·WTO框架下教育服务贸易规则及承诺 | 第12-17页 |
| ·教育服务贸易的基本原则 | 第12-14页 |
| ·WTO成员国对教育服务的承诺 | 第14-15页 |
| ·我国对教育服务的承诺 | 第15-17页 |
| 第2章 我国教育服务进口贸易分析 | 第17-25页 |
| ·留学教育服务进口情况分析 | 第17-19页 |
| ·进口规模庞大，增长迅速 | 第17-18页 |
| ·个人消费成为进口的主体 | 第18-19页 |
| ·教育服务的学历层次明显提高 | 第19页 |
| ·留学教育进口集中于西方少数教育发达国家 | 第19页 |
| ·中外合作办学在我国的发展情况分析 | 第19-22页 |
| ·中外合作办学已形成规模 | 第20-21页 |
| ·中外合作办学机构地域分布相对集中 | 第21页 |
| ·合作办学对象以经济及教育发达国家为主 | 第21页 |
| ·中外合作办学以学历教育为主，辅以非学历教育 | 第21-22页 |
| ·中外合作办学专业覆盖面广，以管理类为主 | 第22页 |
| ·以跨境交付形式进口教育服务情况分析 | 第22-24页 |
| ·以自然人流入形式进口教育服务情况分析 | 第24-25页 |
| 第3章 我国教育服务出口贸易分析 | 第25-31页 |
| ·留学教育服务出口情况分析 | 第25-29页 |
| ·来华留学生规模近年增长迅速 | 第25-26页 |
| ·来华留学生学历层次偏低 | 第26-27页 |
| ·留学教育出口专业分布不均 | 第27-28页 |
| ·来华留学生地域分布极不平衡 | 第28-29页 |
| ·海外办学的发展状况分析 | 第29页 |
| ·以跨境交付形式出口教育服务情况分析 | 第29-30页 |
| ·以自然人流出形式出口教育服务情况分析 | 第30-31页 |
| 第4章 我国教育服务业国际竞争力及存在问题分析 | 第31-44页 |
| ·教育服务业国际竞争力相关理论诠释 | 第31-33页 |
| ·教育服务国际竞争力的内涵与范畴 | 第31-32页 |
| ·波特关于产业国际竞争力理论阐释 | 第32-33页 |
| ·提升我国教育服务业国际竞争力的六因素分析 | 第33-38页 |
| ·“要素条件”因素分析 | 第33-35页 |
| ·“需求条件”因素分析 | 第35页 |
| ·“相关支持产业”因素分析 | 第35-36页 |
| ·“企业战略、结构和竞争者”因素分析 | 第36-37页 |
| ·“政府”因素分析 | 第37-38页 |
| ·“机遇”因素分析 | 第38页 |
| ·我国教育服务贸易存在的问题分析 | 第38-44页 |
| ·留学生教育服务存在的问题分析 | 第38-40页 |
| ·中外合作办学存在的问题分析 | 第40-42页 |
| ·跨境交付形式存在的问题分析 | 第42页 |
| ·自然人流动形式存在的问题分析 | 第42-44页 |
| 第5章 我国教育服务贸易发展策略探讨 | 第44-51页 |
| ·转变观念，深化教育体制改革 | 第44-47页 |
| ·转变观念，树立现代教育理念 | 第44-45页 |
| ·改进政府职能，深化体制改革 | 第45-46页 |
| ·正确把握教育服务贸易的开放度 | 第46-47页 |
| ·有效利用教育进口，培养优秀人才 | 第47-48页 |
| ·进一步提高对世界优质教育服务的进口 | 第47页 |
| ·完善法律保护消费者利益 | 第47-48页 |
| ·发挥比较优势，适度改革，促进教育出口 | 第48-51页 |
| ·发挥比较优势促进教育出口 | 第48-49页 |
| ·进行适度教育市场化、产业化改革 | 第49-51页 |
| 结论 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 后记 | 第55页 |
