| 引言 | 第1-8页 |
| 1、选题的背景和意义 | 第8-10页 |
| 2、研究对象和方法 | 第10-14页 |
| 2．1 研究对象 | 第10-11页 |
| 2．2 研究工具 | 第11-12页 |
| 2．3 研究过程 | 第12-13页 |
| 2．4 调查问卷的整理及其统计方法 | 第13-14页 |
| 3、研究结果及讨论 | 第14-27页 |
| 3．1 EPQ研究结果及讨论 | 第14-19页 |
| 3．2 ITS研究结果及讨论 | 第19-23页 |
| 3．3 EPQ与ITS相关研究及讨论 | 第23-25页 |
| 3．4 结论 | 第25-26页 |
| 3．5 研究的不足 | 第26-27页 |
| 4、对策建议 | 第27-33页 |
| 4．1 家庭预防 | 第27-28页 |
| 4．2 学校教育 | 第28-29页 |
| 4．3 政府干预 | 第29-30页 |
| 4．4 遵循分类矫治原则 | 第30-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| 综述 | 第35-41页 |
| 综述参考文献 | 第41-46页 |
| 附表1 | 第46-48页 |
| 附表2 | 第48-49页 |
| 附表3 | 第49-52页 |
| 附表4 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53页 |