开卷考试条件下的初中思想品德课教学策略研究
引言 | 第1-7页 |
一、开卷考试对思想品德课教学提出的挑战 | 第7-15页 |
(一) 开卷考试的特点 | 第7-12页 |
(二) 开卷考试对思想品德课教学的要求 | 第12-15页 |
二、当前思想品德课教学存在的问题及其成因分析 | 第15-21页 |
(一) 课程地位受到一定冲击,德育功能发挥不充分 | 第15-16页 |
(二) 教学方法和手段仍以传统为主,缺乏创新 | 第16-18页 |
(三) 忽视基础知识教学,学生运用知识的能力欠缺 | 第18-19页 |
(四) 忽视活动课教学,不注重学生的情感体验 | 第19-20页 |
(五) 学生缺乏答题方法和技巧,解题能力差 | 第20-21页 |
三、开卷考试条件下的思想品德课教学策略 | 第21-35页 |
(一) 积极转变思想品德课教学观念 | 第21-23页 |
(二) 不断改进和创新课堂教学方式 | 第23-28页 |
(三) 加强基础知识教学,培养学生能力 | 第28-29页 |
(四) 开展活动,注重学生的情感体验和道德实践 | 第29-30页 |
(五) 课堂教学要紧密联系实际 | 第30-32页 |
(六) 注重培养学生答题能力和技巧 | 第32-35页 |
结束语 | 第35-36页 |
附:调查表 | 第36-37页 |
注释 | 第37-38页 |
参考文献 | 第38页 |