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大众传播和谐环境的建构

引言第1-9页
第1章 文献评述与研究目的方法第9-20页
 1.1 选题原因第9-11页
  1.1.1 体现大众传播社会功能的要求第9页
  1.1.2 改革大众传播现状的现实要求第9-10页
  1.1.3 响应和谐社会建设的本质要求第10-11页
 1.2 文献分析第11-16页
  1.2.1 早期的相关研究第11-12页
  1.2.2 相关的中国本土研究第12页
  1.2.3 传播实践中的相关研究第12-13页
  1.2.4 和谐传播环境的相关研究内容第13-15页
  1.2.5 和谐传播环境研究中存在问题第15-16页
 1.3 研究问题、内容及意义第16-20页
  1.3.1 研究问题第17页
  1.3.2 研究内容第17-18页
  1.3.3 研究意义第18-19页
  1.3.4 研究方法第19-20页
第2章 大众传播社会功能的回顾与探讨第20-31页
 2.1 社会学视角中的媒介功能第20-22页
  2.1.1 结构功能论——媒介对社会的协调、平衡功能第20-21页
  2.1.2 象征互动论——媒介意义构成功能第21-22页
 2.2 大众传播社会功能的经典理论第22-25页
  2.2.1 拉斯韦尔的“三功能说”第22页
  2.2.2 赖特的“四功能说”第22-23页
  2.2.3 施拉姆对大众传播社会功能的集中概括第23-24页
  2.2.4 拉扎斯菲尔德和默顿的功能观第24页
  2.2.5 批判学派对大众媒介社会功能的理解第24-25页
 2.3 大众传播组织功能理论基础第25-27页
  2.3.1 “把关人”理论第25页
  2.3.2 “议程设置”理论第25-26页
  2.3.3 “两个环境”理论第26页
  2.3.4 “培养”(涵化)理论第26-27页
 2.4 我国近代对媒体社会功能认识的演变第27-29页
 2.5 现代大众传播社会功能理论第29页
 2.6 大众传播社会功能多元化带来的困惑第29-31页
第3章 大众传播现状中发展与“不和谐”的并举第31-70页
 3.1 对学者和新闻从业人员的访谈第31-36页
  3.1.1 访谈设计与过程第31-35页
  3.1.2 访谈结果第35-36页
 3.2 商业功能的强化与媒体娱乐化的质疑第36-50页
  3.2.1 《羊城晚报》“十一”报道话语分析第36-38页
  3.2.2 媒体商业化的主要特征第38页
  3.2.3 媒体商业化的可圈可点第38-43页
  3.2.4 综艺娱乐节目——《非常周末》的个案分析第43-45页
  3.2.5 娱乐节目的模式第45页
  3.2.6 娱乐化原因溯源第45-47页
  3.2.7 对普遍娱乐化的担忧第47-50页
 3.3 监督功能的强化与道德法律的质询第50-62页
  3.3.1 隐性采访受宠的原因第50-52页
  3.3.2 隐性采访与道德法律的博弈第52-53页
  3.3.3 隐性采访的误区第53-54页
  3.3.4 隐性采访遵循的原则第54-55页
  3.3.5 “曾青个案”引发关于媒体越位的思考第55-56页
  3.3.6 媒体越位的类型第56-58页
  3.3.7 媒体越位的原因第58-59页
  3.3.8 做运行在自己轨道上的媒体第59-62页
 3.4 媒体社会功能的多元与人文精神的质问第62-70页
  3.4.1 某商业网站对海啸的报道第62-63页
  3.4.2 从“无人新闻”到“人文精神”第63-65页
  3.4.3 人文精神缺失的深层原因第65-66页
  3.4.4 重振媒体的人文大旗第66-68页
  3.4.5 人文精神与职业道德的平衡第68-70页
第4章 建构和谐传播环境第70-98页
 4.1 和谐:社会对大众传播的历史委任第70-73页
  4.1.1 和谐社会的内涵第70-71页
  4.1.2 和谐传播环境的内容第71-73页
 4.2 政府:保护言论自由与实施媒介管理的双重身份第73-82页
  4.2.1 施拉姆有关政府管理媒体的思想第73页
  4.2.2 西方政府对媒体管理的“他山之石”第73-75页
  4.2.3 我国媒介规制的变迁分析第75-76页
  4.2.4 政府对媒体的管理的必然性第76-78页
  4.2.5 法律法规的保障第78-79页
  4.2.6 行政手段的有力支撑第79-80页
  4.2.7 对新闻从业人员的管理第80-81页
  4.2.8 对受众的培育第81-82页
 4.3 媒体:行业自律与职业道德的双管齐下第82-91页
  4.3.1 施拉姆对媒体自身责任的思想第82-83页
  4.3.2 社会责任论的理论支持第83-84页
  4.3.3 西方媒体自律的“他山之石”第84-86页
  4.3.4 媒体自律的必要性第86-88页
  4.3.5 媒体自律的途径第88页
  4.3.6 和谐社会中媒体应有的能力第88-91页
 4.4 受众:品位成熟与素养提高的同步成长第91-98页
  4.4.1 施拉姆对受众责任的思想第91-92页
  4.4.2 受众的权利第92-94页
  4.4.3 受众欣赏口味的提升第94-95页
  4.4.4 受众媒介素养的提高第95-96页
  4.4.5 积极参与到监督媒体的意见流中第96-98页
第5章 结论与存在问题第98-100页
 5.1 结论第98-99页
 5.2 创新点第99页
 5.3 不足之处第99-100页
注释第100-104页
附录第104-110页
参考文献第110-113页
致谢第113页

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