| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 目录 | 第7-8页 |
| 绪论 | 第8-14页 |
| 一、选题研究意义 | 第9-10页 |
| 二、研究相关动态 | 第10-12页 |
| 三、研究方法与创新点 | 第12-14页 |
| 第一章 刘一明生平及其三教合一思想形成背景 | 第14-23页 |
| 第一节 生平及主要著作 | 第14-18页 |
| 第二节 所处时代的政治、经济与文化思潮 | 第18-20页 |
| 第三节 所处地域的特殊影响 | 第20-23页 |
| 第二章 刘一明三教合一思想的理论形态 | 第23-34页 |
| 第一节 对道教三教合一思想的继承 | 第23-26页 |
| 一、“教虽分三,道乃归一”：对张伯端道教理论的借鉴 | 第24-25页 |
| 二、“儒门释户道相通”：对王重阳宗教实践的贯彻 | 第25页 |
| 三、“道释儒三教名殊理不殊”：对李道纯修道方法的运用 | 第25-26页 |
| 第二节 三教合一思想的理论构成 | 第26-34页 |
| 一、“道”乃归一 | 第26-29页 |
| 二、“性命”贯通 | 第29-31页 |
| 三、同守“中道” | 第31-34页 |
| 第三章 刘一明三教合一思想的实践体现 | 第34-40页 |
| 第一节 “参悟先于修证”的修炼程序 | 第34-35页 |
| 第二节 “混俗和光”的修炼思想 | 第35-38页 |
| 第三节 “养民而教民”的道教教育思想 | 第38-40页 |
| 结语 | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |