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走进现代学徒制--英国、澳大利亚现代学徒制研究

内容摘要第1-7页
引言第7-9页
第一部分 现代学徒制的历史研究第9-15页
 一、 传统学徒制第9-12页
  (一) 古代学徒制第9-10页
  (二) 中世纪学徒制第10-11页
  (三) 产业革命兴起与传统学徒制崩溃第11-12页
 二、 现代学徒制第12-15页
  (一) 现代学徒制的产生第12-13页
  (二) 现代学徒制的特征第13-14页
  (三) 现代学徒制的发展前景第14-15页
第二部分 现代学徒制的个案研究第15-40页
 一、 英国现代学徒制研究第15-26页
  (一) 英国学徒制的历史发展第15-17页
   1 中世纪的学徒制第15-16页
   2 学徒制的崩溃第16页
   3 二战后的学徒制第16-17页
  (二) 英国现代学徒制第17-26页
   1 英国现代学徒制的产生背景第17-19页
   2 英国现代学徒制的内容及特点第19-21页
   3 英国现代学徒制的实施现状第21-24页
   4 存在问题第24-26页
 二、 澳大利亚现代学徒制研究第26-40页
  (一) 澳大利亚学徒制的历史发展第26-30页
   1 学徒制的产生与确立第26-27页
   2 二战后的学徒制第27-28页
   3 联邦干预学徒制时期第28-29页
   4 1984~1998年培训改革第29-30页
  (二) 澳大利亚新学徒制第30-40页
   1 澳大利亚新学徒制的产生背景第30-32页
   2 澳大利亚新学徒制的内容及特点第32-35页
   3 澳大利亚新学徒制的实施现状第35-37页
   4 存在问题第37-40页
第三部分 英、澳现代学徒制成功经验及对我国职业教育改革的启示第40-48页
 一、 英、澳现代学徒制成功经验总结第40-44页
 二、 启示第44-48页
附录一第48-49页
主要参考文献第49-52页
后记第52页

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