| 内容摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-11页 |
| 前言 | 第11页 |
| 一、 我国高校后勤管理模式的相关理论 | 第11-19页 |
| （一） 高校后勤管理模式的内涵界定 | 第12-13页 |
| 1、 高校后勤 | 第12页 |
| 2、 高校后勤管理 | 第12-13页 |
| 3、 高校后勤管理模式 | 第13页 |
| （二） 高校后勤管理模式的构成要素 | 第13-17页 |
| 1、 高校后勤管理观念 | 第13-14页 |
| 2、 高校后勤管理结构 | 第14-15页 |
| 3、 高校后勤管理体制 | 第15-16页 |
| 4、 高校后勤管理机制 | 第16-17页 |
| （三） 高校后勤管理模式的制约因素 | 第17-19页 |
| 1、 经济体制 | 第17页 |
| 2、 政治体制 | 第17-18页 |
| 3、 高等教育体制 | 第18-19页 |
| 二、 我国高校后勤管理模式的实证分析 | 第19-32页 |
| （一） 我国高校后勤管理模式的历史演变 | 第19-23页 |
| 1、 计划经济条件下的高校后勤管理模式 | 第19-22页 |
| 2、 市场经济条件下的高校后勤管理模式 | 第22-23页 |
| （二） 我国高校后勤管理模式改革的时代背景 | 第23-26页 |
| 1、 我国高校后勤管理模式改革是市场经济发展的必然趋势 | 第23-24页 |
| 2、 我国高校后勤管理模式改革是高等教育改革的迫切要求 | 第24-26页 |
| （三） 构建新的高校后勤管理模式的意义 | 第26-29页 |
| 1、 社会化条件下的后勤管理模式符合市场经济的经济规律 | 第26-27页 |
| 2、 社会化条件下的后勤管理模式符合企业管理的管理规律 | 第27-28页 |
| 3、 社会化条件下的后勤管理模式符合后勤服务于教育教学的规律 | 第28页 |
| 4、 社会化条件下的后勤管理模式符合高教发展的办学规律 | 第28-29页 |
| （四） 我国现行高校后勤管理模式的问题分析 | 第29-32页 |
| 1、 后勤管理观念陈旧 | 第29-30页 |
| 2、 后勤管理结构失衡 | 第30页 |
| 3、 后勤管理体制落后 | 第30-31页 |
| 4、 后勤管理机制不健全 | 第31页 |
| 5、 后勤员工素质偏低 | 第31-32页 |
| 三、 构建我国高校新型后勤管理模式的对策思考 | 第32-43页 |
| （一） 树立科学的后勤管理观念 | 第32-34页 |
| 1、 更新本质观：由“行政领导”转向“后勤服务” | 第32-33页 |
| 2、 更新价值观：由“无偿服务”转向“有偿服务” | 第33页 |
| 3、 更新质量观：由“重量轻质”转向“质量并重” | 第33页 |
| 4、 更新对象观：由“全校师生”转向“后勤员工” | 第33-34页 |
| （二） 调整现行的后勤管理结构 | 第34-36页 |
| （三） 建立合理的后勤管理体制 | 第36-37页 |
| 1、 领导体制 | 第36-37页 |
| 2、 执行体制 | 第37页 |
| 3、 咨询体制 | 第37页 |
| 4、 监督反馈体制 | 第37页 |
| （四） 健全高校的后勤管理机制 | 第37-43页 |
| 1、 导向机制 | 第38-40页 |
| 2、 激励机制 | 第40-42页 |
| 3、 制约机制 | 第42-43页 |
| 结语 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 后记 | 第48页 |
