| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 导论 | 第9-19页 |
| 1 本文的研究目的和意义 | 第9-10页 |
| ·研究的目的 | 第9页 |
| ·研究的意义 | 第9-10页 |
| 2 国内外研究动态 | 第10-17页 |
| ·国外研究动态 | 第10-14页 |
| ·对农村剩余劳动力转移的研究 | 第10-11页 |
| ·对农村剩余劳动力职业转移培训的研究和实践 | 第11-14页 |
| ·国内研究动态 | 第14-17页 |
| ·关于农村剩余劳动力转移的动因 | 第14页 |
| ·关于加快农村剩余劳动力转移的方略 | 第14-15页 |
| ·关于农村剩余劳动力转移培训的现状和对策 | 第15-16页 |
| ·关于农村剩余劳动力培训与就业的关系 | 第16页 |
| ·关于政府在农村剩余劳动力转移培训中的政策和作用 | 第16-17页 |
| ·简要评价 | 第17页 |
| 3 本文的研究思路与方法 | 第17-19页 |
| ·研究的思路 | 第17-18页 |
| ·研究的方法 | 第18-19页 |
| ·文献调查与实地调查法 | 第18页 |
| ·系统分析与规范分析法 | 第18页 |
| ·定量与定性分析结合的方法 | 第18-19页 |
| 第二章 职业转移培训的作用分析 | 第19-28页 |
| 1 职业转移培训扩大农民就业空间 | 第20-21页 |
| ·促进农村剩余劳动力向现代农业转移 | 第20页 |
| ·促进农村剩余劳动力向二三产业转移 | 第20-21页 |
| ·促进农村剩余劳动力向技术含量更高的二三产业转移 | 第21页 |
| ·促进农村剩余劳动力向大中城市转移 | 第21页 |
| 2 职业转移培训促进农民增收 | 第21-22页 |
| 3 职业转移培训促进地方经济发展 | 第22-23页 |
| 4 职业转移培训促进教育强省建设 | 第23-25页 |
| ·促进城乡职业教育发展 | 第24页 |
| ·促进高等教育事业发展 | 第24-25页 |
| 5 职业转移培训促进政府公共服务 | 第25-26页 |
| 6 职业转移培训促进社会和谐 | 第26-28页 |
| 第三章 湖南农村剩余劳动力转移及培训实证分析 | 第28-40页 |
| 1 职业转移路径调查与分析 | 第28-31页 |
| 2 职业培训基础素质、需求的调查和分析 | 第31-34页 |
| 3 职业培训对就业影响的调查分析 | 第34-36页 |
| 4 湖南农村剩余劳动力职业转移培训面临的困难 | 第36-40页 |
| 第四章 湖南农村剩余劳动力职业转移培训的基本模式 | 第40-50页 |
| 1 "三教统筹"模式 | 第40-41页 |
| 2 "农科教"结合模式 | 第41-43页 |
| 3 "阳光工程"、"温暖工程"模式 | 第43-46页 |
| 4 院校培训模式 | 第46-48页 |
| 5 企业培训模式 | 第48-49页 |
| 6 中介机构培训模式 | 第49-50页 |
| 第五章 湖南农村剩余劳动力职业转移培训模式的选择和改进建议 | 第50-57页 |
| 1 湖南农村剩余劳动力职业转移培训模式的选择 | 第50-51页 |
| 2 湖南农村剩余劳动力职业转移培训主要模式的改进建议 | 第51-57页 |
| ·政府统筹布局构建职业转移培训所需的社会公共服务体系 | 第52页 |
| ·政府统筹构建"政府、院校、企业"共同参与的职业转移培训体系 | 第52-53页 |
| ·政府统筹构建良性循环的职业转移培训市场体系 | 第53页 |
| ·健全院企联训机制,使院校、企业成为培训的中坚力量 | 第53-56页 |
| ·发挥院企联合的就业资源优势开展定位培养 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |
| 附件1 湖南农村富余劳动力转移问卷调查表 | 第60-64页 |
| 致谢 | 第64页 |
