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当代军人价值观培养目标体系研究

摘要第1-8页
ABSTRACT第8-9页
第一章 引言第9-17页
   ·选题意义第9-10页
     ·理论意义第9页
     ·实践意义第9-10页
   ·选题依据第10-12页
     ·构建当代军人价值观培养目标体系是社会主义核心价值体系的本质要求第10页
     ·构建当代军人价值观培养目标体系是应对多元价值冲突的迫切需要第10页
     ·构建当代军人价值观培养目标体系是军队履行使命职责的内在要求第10-11页
     ·构建当代军人价值观培养目标体系是军队人才队伍建设的客观需要第11页
     ·构建当代军人价值观培养目标体系是加强军队思想政治建设的有效途径第11-12页
   ·文献综述第12-14页
     ·国内关于军人价值观的研究现状第12页
     ·国外关于军人价值观的研究现状第12-14页
   ·论文结构与主要创新点第14-17页
     ·论文的结构第14-15页
     ·论文的主要创新点第15-17页
第二章 价值观的理论渊源第17-23页
   ·价值观的一般理论第17-18页
     ·价值观第17页
     ·军人价值观第17-18页
   ·古今中外价值观理论第18-23页
     ·中华民族传统价值观第18-19页
     ·西方关于价值观的思想理论第19页
     ·马克思主义关于价值观的思想第19-23页
第三章 当代军人价值观冲突分析第23-34页
   ·当代中国军人价值观建设的时代背景第23-27页
     ·国际形势复杂多变第23-24页
     ·国内经济社会建设进入关键时期第24-26页
     ·军队的历史方位发生重大变化第26-27页
   ·当代军人价值观冲突的效应分析第27-31页
     ·军人价值观冲突的表现第27-29页
     ·军人价值观冲突的效应及成因分析第29-31页
   ·分析军人价值观冲突中需注意的几组关系第31-34页
     ·军人个体利益与集体利益之间的关系第31-32页
     ·军人自由与军队纪律之间的关系第32页
     ·军人个人发展与军队需要之间的关系第32-34页
第四章 科学构建当代军人价值观培养目标体系第34-42页
   ·当代军人价值观培养目标体系的定义第34-35页
   ·构建当代军人价值观培养目标体系应遵循的原则第35-37页
     ·主导性原则第35页
     ·时代性原则第35-36页
     ·层次性原则第36页
     ·实效性原则第36-37页
   ·当代军人价值观培养目标体系的主要内容第37-42页
     ·以爱国奉献和集体主义为基本价值内涵的军人职业价值体系第37-38页
     ·以实现共同理想和追求最高理想为目标的社会价值体系第38-40页
     ·以实现官兵全面发展为主旨的人生价值体系第40-42页
第五章 构建当代军人价值观培养目标体系的路径选择第42-49页
   ·坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位第42-44页
     ·坚定不移地用先进理论武装官兵第42-43页
     ·切实加强党对意识形态工作的领导第43页
     ·抓好军队政治工作人才的队伍建设第43-44页
   ·最大限度地形成全军的思想共识第44-46页
     ·在尊重多元化价值取向中扩大价值认同第44-45页
     ·把完成军人职能任务作为形成思想共识的着力点第45页
     ·确立依法治军理念,通过纪律约束促进思想共识的形成第45-46页
   ·拓展军人价值目标培养的领域和渠道第46-49页
     ·不断探索教育新手段,增强军人价值目标培养的可接受性第46-47页
     ·广泛利用高科技手段,提高军人价值目标培养的吸引力第47-48页
     ·用好环境熏陶教育,潜移默化地影响官兵的价值取向第48-49页
第六章 建立健全当代军人价值观培养目标体系的评估机制第49-52页
   ·当代军人价值观培养目标体系的评估标准第49-50页
     ·当代军人价值观培养目标体系的根本评估标准是"听党指挥、服务人民、英勇善战"第49-50页
     ·当代军人价值观培养目标体系的具体评价标准是军人道德规范第50页
   ·当代军人价值观培养目标体系的评估方法第50-52页
     ·系统分析与要素分析相结合的方法第50-51页
     ·定性分析与定量分析相结合的方法第51页
     ·共时性分析与历时性分析相结合的方法第51-52页
结束语第52-53页
致谢第53-54页
参考文献第54-58页
主要阶段性成果第58页

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