大学校园雕塑设计研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 1 绪论 | 第7-10页 |
| ·课题的提出 | 第7页 |
| ·研究的目的与意义 | 第7-8页 |
| ·研究内容 | 第8页 |
| ·研究方法 | 第8页 |
| ·论文框架 | 第8-10页 |
| 2 雕塑设计概述 | 第10-16页 |
| ·雕塑的概述 | 第10页 |
| ·雕塑的概念 | 第10页 |
| ·雕塑的分类 | 第10页 |
| ·现代雕塑概述 | 第10-13页 |
| ·现代雕塑的概念 | 第10-11页 |
| ·现代雕塑的特征 | 第11-13页 |
| ·现代设计概述 | 第13-16页 |
| ·现代设计的概念 | 第13-14页 |
| ·现代设计的特征 | 第14-16页 |
| 3 大学校园概述 | 第16-21页 |
| ·大学的含义 | 第16页 |
| ·大学的分类 | 第16-17页 |
| ·大学校园的含义 | 第17页 |
| ·大学校园环境 | 第17-18页 |
| ·大学文化的概述 | 第18-19页 |
| ·大学校园环境与大学文化的关系 | 第19-21页 |
| 4 大学校园雕塑设计概述 | 第21-25页 |
| ·大学校园雕塑设计的含义 | 第21页 |
| ·大学校园雕塑设计的类型 | 第21-22页 |
| ·按功能分类 | 第22页 |
| ·按表现方式分类 | 第22页 |
| ·按形式分类 | 第22页 |
| ·按位置分类 | 第22页 |
| ·按材料分类 | 第22页 |
| ·按动态分类 | 第22页 |
| ·大学校园雕塑设计与大学文化的关联 | 第22-23页 |
| ·大学校园雕塑设计与校园环境的关联 | 第23-24页 |
| ·大学校园雕塑设计与现代设计的关联 | 第24-25页 |
| 5 对西安地区大学校园雕塑的调研分析和思考 | 第25-34页 |
| ·实地调研的构架 | 第25-30页 |
| ·调研地点的选取和调查问卷的发放 | 第25-27页 |
| ·对调查杏问卷统计的分析 | 第27-30页 |
| ·调研总结与问题的提出 | 第30-34页 |
| ·管理不善，无人维护 | 第30-31页 |
| ·抽象难懂，不知所云 | 第31页 |
| ·文化缺失、缺少创意 | 第31-32页 |
| ·形式雷同、缺乏特色 | 第32页 |
| ·形象丑陋，制作粗糙 | 第32-34页 |
| 6 大学校园雕塑设计的原则与方法 | 第34-50页 |
| ·设计原则 | 第34-37页 |
| ·生态化原则 | 第34-36页 |
| ·以人为本原则 | 第36页 |
| ·空间性原则 | 第36页 |
| ·整合性原则 | 第36页 |
| ·文化性原则 | 第36-37页 |
| ·创新性原则 | 第37页 |
| ·设计方法 | 第37-50页 |
| ·设计调研 | 第38页 |
| ·题材选择 | 第38-42页 |
| ·位置选择 | 第42-43页 |
| ·体量设计 | 第43-44页 |
| ·造型设计 | 第44-45页 |
| ·材料设计 | 第45-46页 |
| ·色彩设计 | 第46-47页 |
| ·辅助设计 | 第47-50页 |
| 7 大学校园雕塑设计实例分析 | 第50-61页 |
| ·西安交通大学兴庆校区(老校区)校园雕塑分析 | 第50-57页 |
| ·第四军医大学校园雕塑分析 | 第57-59页 |
| ·西北大学老校区校园雕塑分析 | 第59-61页 |
| 8 陕西科技大学西安校区(教学区)雕塑设计探索 | 第61-72页 |
| ·学校概述 | 第61页 |
| ·设计思路 | 第61-65页 |
| ·设计方案 | 第65-72页 |
| ·方案一 | 第66-67页 |
| ·方案二 | 第67-69页 |
| ·方案三 | 第69-72页 |
| 结论 | 第72-76页 |
| 致谢 | 第76-77页 |
| 参考文献 | 第77-79页 |
| 图表来源 | 第79-82页 |
| 研究生在读期间研究成果 | 第82-83页 |
| 附录 | 第83-84页 |
