| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 1 绪论 | 第9-19页 |
| ·研究背景 | 第9-12页 |
| ·社会各方对高等教育收费标准的关注 | 第10-11页 |
| ·高等教育已成为商品，需要进行成本核算 | 第11页 |
| ·高校教育收费已成为国家、全社会关注的问题 | 第11-12页 |
| ·高校教育成本的研究现状 | 第12-17页 |
| ·国内相关理论研究现状 | 第12-14页 |
| ·国外相关理论研究现状 | 第14-15页 |
| ·国内法律、法规对教育成本核算的规定 | 第15-17页 |
| ·研究路线 | 第17-18页 |
| ·本文结构即主要内容 | 第18-19页 |
| 2 高校及高校教育成本的相关概念 | 第19-23页 |
| ·我国高校的分类及界定 | 第19-21页 |
| ·我国高校的分类 | 第19页 |
| ·我国高校的性质界定 | 第19-21页 |
| ·教育成本的相关概念 | 第21-22页 |
| ·教育成本概念的区分 | 第21页 |
| ·高等学校生均教育成本 | 第21-22页 |
| ·高校教育成本的分类 | 第22-23页 |
| 3 现有的高校教育成本核算方法及其优缺点分析 | 第23-26页 |
| ·统计抽样调整法 | 第23页 |
| ·会计核算法 | 第23-24页 |
| ·会计资料转换法 | 第24-26页 |
| ·会计资料转换法的优点 | 第25页 |
| ·会计资料转换法存在的问题 | 第25-26页 |
| 4 采用作业成本法进行高校教育成本核算的必要性与可行性分析 | 第26-30页 |
| ·作业成本法应用于高校教育成本核算理论的提出 | 第26页 |
| ·采用作业成本法进行教育成本核算的必要性 | 第26-28页 |
| ·教育资源的稀缺性 | 第26-28页 |
| ·教育成本应反映出不同学历、专业学生的培养情况 | 第28页 |
| ·高校管理决策的需要 | 第28页 |
| ·采用作业成本法进行高校教育成本核算的可行性分析 | 第28-30页 |
| ·我国高校已具备开展作业成本计算法的软件条件 | 第29页 |
| ·我国高校已具备开展作业成本计算法的硬件条件 | 第29-30页 |
| 5 应用作业成本法进行教育成本核算的流程及需要注意的问题 | 第30-41页 |
| ·高校采用作业成法进行教育成本核算的流程 | 第30-35页 |
| ·确定教育成本核算对象 | 第31页 |
| ·确定与特定教育成本对象相关的作业 | 第31-32页 |
| ·将资源耗费归集到各作业 | 第32-34页 |
| ·确定合理的作业动因 | 第34-35页 |
| ·分配作业成本 | 第35页 |
| ·科研经费是否计入教育成本问题 | 第35-38页 |
| ·固定资产折旧是否计入教育成本问题 | 第38-40页 |
| ·养老金的处理问题 | 第40页 |
| ·住房补贴是否计入教育成本的问题 | 第40-41页 |
| 6 作业成本法的实际应用 | 第41-56页 |
| ·前期准备及调查 | 第41-48页 |
| ·AB 大学组织机构 | 第41-44页 |
| ·AB 大学会计核算现状 | 第44-46页 |
| ·成本核算的前期准备 | 第46-48页 |
| ·以院系为对象的教育成本核算 | 第48-56页 |
| 7 结语 | 第56-58页 |
| ·我国对高校教育成本的研究有待提高 | 第56页 |
| ·我国民办高校进行教育成本核算已成为法律规定 | 第56页 |
| ·加强高校教育成本核算是高校完善管理、提高效益的有效途径 | 第56页 |
| ·我国公办高校的会计制度急需改革 | 第56-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 附录 | 第61页 |
