| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-11页 |
| 引言 | 第11-14页 |
| (一) 选题意义 | 第11页 |
| (二) 国内外研究现状 | 第11-13页 |
| (三) 文章创新点 | 第13页 |
| (四) 研究方法 | 第13-14页 |
| 一、 农民与农民公民意识 | 第14-27页 |
| (一) 公民意识的概念界定 | 第14-19页 |
| 1.西方公民意识的历史发展 | 第14-15页 |
| 2.我国公民意识的发展状况 | 第15-17页 |
| 3.公民意识的概念 | 第17-19页 |
| (二) 当代中国农民的特点及其对农民公民意识生成的影响 | 第19-22页 |
| 1.农民的特点 | 第19-21页 |
| 2.农民自身的特点对农民公民意识的影响 | 第21-22页 |
| (三) 培育我国农民公民意识的意义 | 第22-27页 |
| 1.促进市场经济的发展 | 第22-23页 |
| 2.推动社会主义新农村建设 | 第23-24页 |
| 3.推动依法治国的顺利进行 | 第24-25页 |
| 4.有利于社会主义民主制度建设 | 第25页 |
| 5.公民社会的应有之意 | 第25-27页 |
| 二、 我国农民公民意识的现状分析 | 第27-36页 |
| (一) 我国农民意识的现状 | 第27-30页 |
| 1.主体意识不足 | 第27页 |
| 2.基本民主观念的缺乏 | 第27-28页 |
| 3.权利意识缺失 | 第28页 |
| 4.法律意识缺乏 | 第28-29页 |
| 5.参与意识的淡薄 | 第29-30页 |
| 6.公共精神缺乏 | 第30页 |
| (二) 造成我国农民公民意识落后的原因 | 第30-36页 |
| 1.农村经济落后的制约 | 第30-31页 |
| 2.农民基层民主制度的不完善 | 第31-32页 |
| 3.二元户籍制度的掣肘 | 第32-33页 |
| 4.教育发展的不平衡性 | 第33-34页 |
| 5.传统文化的影响 | 第34-36页 |
| 三、 农民公民意识的培育途径 | 第36-46页 |
| (一) 大力发展社会主义市场经济,破除农民的小农意识 | 第36-39页 |
| 1.通过土地制度的创新,提高农民的主体意识 | 第36-37页 |
| 2.大力发展农村工业,有效引导农民直接进入市场 | 第37页 |
| 3.国家要加大对农村的投入,大力发展基础设施建设 | 第37-39页 |
| 4.应用和推广农业先进技术,促进农业经济发展,引发农民学习高潮 | 第39页 |
| (二) 加强农村基础民主政治建设 | 第39-43页 |
| 1.转变基层政府的管理方式,完善村民自治建设,增强农民主体意识和参与意识 | 第40-41页 |
| 2.逐步实现城乡按相同比列选举人大代表,扩大的农民选举权利,增强农民的政治参与意识 | 第41页 |
| 3.积极稳妥地改革现行的城乡二元分割的户籍制度,促使"农民"向"全权公民"的转化 | 第41-42页 |
| 4.提高管理者尊重农民公民身份的意识 | 第42-43页 |
| (三) 大力加强农村精神文明建设,提高农民的思想文化素质 | 第43-46页 |
| 1.国家要加大对农村义务教育投入力度,提高农民的文化素质 | 第43-44页 |
| 2.加强法治教育,为提高农民公民意识奠定思想基础 | 第44页 |
| 3.整肃农民风俗习惯,培育新的乡村精神 | 第44-46页 |
| 结论 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 附录 | 第50-52页 |
| 后记 | 第52-53页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第53页 |
