基于本体的工程学科框架研究
| 致谢 | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 目录 | 第10-16页 |
| 1. 引言 | 第16-24页 |
| ·问题的提出 | 第16-20页 |
| ·价值多元化与学科方向的迷失 | 第16-18页 |
| ·新世纪呼唤工程学科的新框架 | 第18-20页 |
| ·工程学科框架的研究问题 | 第20-21页 |
| ·解题思路与论文结构 | 第21-24页 |
| 2. 文献探讨:墓本概念和理论元素 | 第24-80页 |
| ·工程、学科和专业的概念 | 第24-55页 |
| ·“工程”概念辨析 | 第24-33页 |
| ·“学科”概念辨析 | 第33-43页 |
| ·“专业”概念辨析 | 第43-55页 |
| ·知识及其理论与方法 | 第55-67页 |
| ·多学科的知识观 | 第55-61页 |
| ·知识管理和知识工程 | 第61-64页 |
| ·知识可视化 | 第64-67页 |
| ·本体理论与框架理论 | 第67-78页 |
| ·本体概念与本体论 | 第67-71页 |
| ·本体的构建与实例 | 第71-73页 |
| ·典型的几种框架理论 | 第73-78页 |
| ·本章小结 | 第78-80页 |
| 3. 工程学科的典型框架分析 | 第80-138页 |
| ·英语国家的典型框架与分析 | 第80-101页 |
| ·美国的工程学科框架 | 第80-92页 |
| ·英国的工程学科框架 | 第92-99页 |
| ·澳大利亚的工程学科框架 | 第99-101页 |
| ·欧洲大陆和日本的典型框架与分析 | 第101-124页 |
| ·俄国的工程学科框架 | 第102-105页 |
| ·德国的工程学科框架 | 第105-109页 |
| ·法国的工程学科框架 | 第109-116页 |
| ·日本的工程学科框架 | 第116-124页 |
| ·中国的七个典型框架 | 第124-136页 |
| ·研究系统的学科分类 | 第125-130页 |
| ·教育系统的学科专业(专门学业)分类 | 第130-136页 |
| ·本章小结 | 第136-138页 |
| 4. 工程学科本体元素解析与合成 | 第138-202页 |
| ·工程活动及其知识体形成 | 第138-167页 |
| ·从20世纪的工程成就谈起 | 第138-152页 |
| ·工程学科的初生形态 | 第152-161页 |
| ·工程知识体生长模型 | 第161-167页 |
| ·工程职业、职能与过程的演化 | 第167-193页 |
| ·工程职业谱系和架构 | 第167-176页 |
| ·工程职能的拓展 | 第176-185页 |
| ·工程过程的演进 | 第185-193页 |
| ·需求与现实之间的工程学科 | 第193-200页 |
| ·“大E工程”模型 I:工程在理论与实践之间 | 第193-196页 |
| ·“大E工程”模型 II:工程在传统与现代之间 | 第196-197页 |
| ·工程学科本体元素的合成 | 第197-200页 |
| ·本章小结 | 第200-202页 |
| 5. 工程学科框架的实证分析与应用 | 第202-236页 |
| ·工程学科本体元素的数据描述 | 第202-207页 |
| ·分析样本的选择与说明 | 第202-204页 |
| ·样本变量的确定与赋值 | 第204-207页 |
| ·可视化的工程学科框架释义 | 第207-222页 |
| ·多维标度分析(MDS) | 第207-209页 |
| ·工程学科框架图谱与解读 | 第209-221页 |
| ·学科框架性态的初步比较 | 第221-222页 |
| ·工程学科框架综合属性新解 | 第222-235页 |
| ·因子分析(FA)和聚类分析(CA) | 第222-224页 |
| ·工程学科框架的主要成分 | 第224-231页 |
| ·利用因子得分的聚类结果 | 第231-235页 |
| ·本章小结 | 第235-236页 |
| 6. 结论 | 第236-240页 |
| 一、工程学科框架具有形态多样性 | 第236-237页 |
| 二、工程学科具有本体元素的同一性 | 第237页 |
| 三、框架图谱为工程学科提供了新的认知 | 第237-238页 |
| 四、工程学科框架的全貌得以相对准确的展现 | 第238页 |
| 五、理论和实践中的三个重要概念得到甄别 | 第238-240页 |
| 参考文献 | 第240-258页 |
| 附录 | 第258-305页 |
| 附录 A 美国 CIP的工程学科 | 第258-264页 |
| 附录 B 美国 CIP的工程技术学科 | 第264-270页 |
| 附录 C 英国 JACS的工程及其相关学科 | 第270-279页 |
| 附录 D 俄罗斯学科方向与专业标准分类 | 第279-285页 |
| 附录 E 法国 CGE硕士专业目录 | 第285-289页 |
| 附录 F 中国工程院学部专业标准分类 | 第289-292页 |
| 附录 G 框架统计变量与学科代码、名称对照 | 第292-305页 |
| 个人简介及在学期间研究成果 | 第305页 |
