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高校特色专业建设项目的评价体系研究

中文摘要第1-4页
ABSTRACT第4-7页
第一章 绪论第7-15页
   ·研究背景及意义第7-10页
     ·研究背景第7-8页
     ·研究意义第8-10页
   ·研究现状第10-13页
   ·研究内容、方法及技术路线第13-15页
     ·研究内容第13页
     ·研究方法第13页
     ·技术路线第13-15页
第二章 高校特色专业建设项目评价体系的设计思路第15-23页
   ·评价的功能及程序第15-17页
     ·评价的功能第15-16页
     ·评价的程序第16-17页
   ·高校特色专业建设项目评价体系的设计原则第17-19页
   ·高校特色专业建设项目评价指标体系的设计方法第19-21页
   ·高校特色专业建设项目评价体系的组织实施第21-23页
第三章 高校特色专业建设项目的评价指标体系建立第23-32页
   ·高校特色专业建设项目评价指标的选取第23-24页
   ·高校特色专业建设项目指标体系的构成第24-27页
     ·建设目标与思路第24-25页
     ·师资队伍第25页
     ·教学条件第25页
     ·教育教学过程第25-26页
     ·学生质量与社会声誉第26-27页
   ·高校特色专业建设项目评价指标权重的设定第27-29页
   ·高校特色专业建设项目的评价方法第29-32页
第四章 高校特色专业建设项目评价案例分析第32-55页
   ·某大学建筑学专业的特色专业建设项目评价第32-46页
     ·建筑学特色专业建设项目评价指标权重的设定第39-41页
     ·某大学建筑学专业特色专业建设项目的模糊综合评价第41-46页
   ·某大学分子科学与工程专业的特色专业建设项目评价第46-55页
     ·分子科学与工程特色专业建设项目评价指标权重的设定第50-51页
     ·某大学分子科学与工程专业特色专业建设项目的模糊综合评价第51-55页
第五章 研究结论第55-56页
参考文献第56-59页
致谢第59页

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