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《数据结构》智能导学系统设计与实现

内容提要第1-8页
第1章 绪论第8-13页
   ·研究背景和意义第8-10页
     ·研究背景第8-9页
     ·理论及实际意义第9-10页
   ·国内外发展现状第10-11页
   ·本文的研究内容第11页
   ·本文的内容安排第11-13页
第2章 智能导学系统相关理论与知识第13-25页
   ·智能导学系统的理论基础第13-21页
     ·建构主义学习理论第13-15页
     ·人工智能技术第15-17页
     ·数据挖掘技术第17-21页
   ·智能导学系统概述第21-22页
     ·智能导学系统的定义第21页
     ·智能导学系统的结构第21-22页
   ·智能导学系统的发展趋势第22-25页
第3章 总体设计第25-28页
   ·设计目标第25页
   ·结构与组成第25-27页
   ·系统流程第27-28页
第4章 知识库模型、学生模型与教师模型第28-34页
   ·知识库模型的构建第28-30页
     ·知识库的设计原则第28页
     ·知识分类第28页
     ·常用的知识表示方法第28-29页
     ·知识库的设计第29-30页
   ·认知型学生模型的构建第30-32页
     ·学生模型概述第30-31页
     ·学生模型中认知能力的定量评估第31-32页
     ·学生模型的数据库组成第32页
   ·教师模型的构建第32-34页
     ·智能导学系统中的教师的作用第32页
     ·智能导学系统中的教师的功能第32页
     ·教师模型第32-34页
第5章 系统的实现第34-40页
   ·开发环境第34-35页
   ·系统实现第35-40页
     ·数据库设计第35-37页
     ·功能实现第37-40页
第6章 总结与展望第40-42页
   ·本文总结第40页
   ·进一步的研究工作第40-42页
参考文献第42-44页
致谢第44-45页
攻读学位期间发表的学术论文及取得的科研成果第45-46页
摘要第46-48页
Abstract第48-50页

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