| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-10页 |
| 1 前言 | 第10-20页 |
| ·选题依据 | 第10-11页 |
| ·文献综述 | 第11-17页 |
| ·国外研究综述 | 第11-13页 |
| ·国内研究综述 | 第13-17页 |
| ·本研究相关概念界定 | 第17-20页 |
| ·体教结合 | 第17-18页 |
| ·高水平运动员 | 第18页 |
| ·湖南省高校高水平运动员 | 第18-20页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第20-24页 |
| ·研究对象 | 第20页 |
| ·研究方法 | 第20-23页 |
| ·文献资料法 | 第20页 |
| ·问卷调查法 | 第20-22页 |
| ·数理统计法 | 第22页 |
| ·专家访谈法 | 第22-23页 |
| ·研究技术路线 | 第23-24页 |
| 3 结果与分析 | 第24-56页 |
| ·"体教结合" 概述 | 第24-29页 |
| ·"体教结合" 的提出 | 第24-25页 |
| ·"体教结合" 的历史沿革 | 第25-27页 |
| ·"体教结合" 的内涵及意义 | 第27-28页 |
| ·"体教结合" 的实践形式 | 第28-29页 |
| ·"体教结合" 高水平足球运动员培养成功范例——北京理工大学 | 第29页 |
| ·"体教结合"背景下湖南省高校高水平男子足球队开展现状分析 | 第29-48页 |
| ·湖南省高校高水平男子足球队基本办队形式 | 第30页 |
| ·湖南省高校高水平运动员招生政策与方法 | 第30-31页 |
| ·湖南省高校高水平男子足球队组织管理情况 | 第31-32页 |
| ·湖南省高校高水平男子足球运动员情况 | 第32-42页 |
| ·湖南省高校高水平男子足球队教练员情况 | 第42-47页 |
| ·湖南省高校高水平男子足球竞赛情况 | 第47-48页 |
| ·"体教结合"背景下湖南省高校高水平男子足球队发展策略研究 | 第48-56页 |
| ·积极探索和完善小学—中学—大学 "一条龙" 竞技体育后备人才培养体系 | 第48-49页 |
| ·改革招生制度,健全招生体制,制定相应的招生政策,扩大拓宽招生渠道,构建新型培养输送模式 | 第49-51页 |
| ·重新认识学训矛盾,加强对运动员的思想教育工作,引导运动员走学训同步发展之路,提高运动员的综合素质 | 第51-52页 |
| ·加强湖南省高校高水平男子足球队训练监管工作,提高训练水平,保证良好的训练质量,提高队伍整体训练水平 | 第52页 |
| ·建立健全湖南省高校高水平男子足球队教练员等级制度和培训体系,切实提高教练员队伍整体素质和执教水平 | 第52-54页 |
| ·改革湖南省现有高校足球竞赛模式,完善和健全竞赛体制,增加高校比赛数量,充分发挥竞赛功能 | 第54-56页 |
| 4 结论 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-62页 |
| 附录 | 第62-74页 |
| 致谢 | 第74-75页 |
