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中学生未来目标发展特点及其与学业自我的关系研究

摘要第1-8页
ABSTRACT第8-10页
Ⅰ 研究背景与研究构想第10-22页
 1 问题提出第10-11页
   ·研究背景第10页
   ·研究价值第10-11页
 2 文献综述第11-20页
   ·未来目标的相关研究现状第11-17页
     ·未来目标的理论起源第11-13页
     ·未来目标的概念界定第13-14页
     ·未来目标的测量第14-15页
     ·未来目标对青少年的作用第15-16页
     ·未来目标在中国研究的现状第16-17页
   ·学业自我的相关研究现状第17-19页
     ·学业自我的内涵与测量第17-18页
     ·中学生学业自我的相关研究第18-19页
   ·未来目标与一般学业自我的关系第19页
   ·现有研究的不足第19-20页
 3 研究构想第20-22页
   ·研究目的第20页
   ·研究内容第20页
   ·研究假设第20页
   ·研究对象第20页
   ·研究方法第20-22页
Ⅱ 中学生未来目标结构研究第22-31页
 4 研究一:中学生未来目标初测问卷的编制第22-24页
   ·研究目的第22页
   ·研究方法第22页
     ·被试第22页
     ·研究工具第22页
     ·研究程序第22页
   ·结果与分析第22-24页
     ·开放式问卷的结果与分析第22-23页
     ·初测问卷的编制第23-24页
   ·小结第24页
 5 研究二:中学生未来目标结构的确定和正式问卷的编制第24-31页
   ·研究目的第24页
   ·研究方法第24-25页
     ·被试第24页
     ·研究工具第24页
     ·研究程序第24页
     ·统计处理第24-25页
   ·结果与分析第25-30页
     ·探索性因素分析结果第25-27页
     ·中学生未来目标正式问卷的信、效度检验第27-30页
   ·小结第30-31页
Ⅲ 中学生未来目标发展特点研究第31-37页
 6 研究三 中学生未来目标的发展特点第31-37页
   ·研究目的第31页
   ·研究方法第31页
     ·被试第31页
     ·研究材料第31页
     ·工具第31页
   ·结果与分析第31-36页
     ·中学生未来目标的总体特征第31-32页
     ·中学生未来目标性别差异检验第32-33页
     ·中学生未来目标家庭居住地差异检验第33-34页
     ·中学生未来目标学校性质差异检验第34页
     ·中学生未来目标就读学段的差异检验第34-35页
     ·中学生未来目标父母教养方式差异检验第35-36页
   ·小结第36-37页
Ⅳ 未来目标与一般学业自我的关系研究第37-40页
 7 研究四 未来目标与一般学业自我的关系第37-40页
   ·研究目的第37页
   ·研究方法第37页
     ·被试第37页
     ·研究工具第37页
   ·结果与分析第37-39页
     ·中学生未来目标与一般学业自我的相关检验第37-38页
     ·中学生未来目标对学业自我的影响(回归分析)第38-39页
   ·小结第39-40页
Ⅴ 总讨论第40-45页
 8 总讨论第40-44页
   ·中学生未来目标的结构与测量第40-41页
   ·中学生未来目标的发展特点第41-43页
     ·中学生未来目标的性别差异分析第41页
     ·中学生未来目标的家庭居住地的差异分析第41-42页
     ·中学生未来目标的学校性质的差异分析第42页
     ·中学生未来目标的就读学段的差异分析第42-43页
     ·中学生未来目标的父母教养方式的差异分析第43页
   ·中学生未来目标与一般学业自我的关系第43页
   ·本研究的价值与不足第43-44页
     ·本研究的价值第43页
     ·本研究的不足第43-44页
 9 总结论第44-45页
   ·中学生未来目标发展特点第44页
   ·中学生未来目标与学业自我的关系研究第44-45页
参考文献第45-49页
附录第49-56页
致谢第56页

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