社会技能训练的小组工作对急性期精神分裂症患者疗效的影响
| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 引言 | 第8-14页 |
| 第一节 住院精神分裂症患者的现状 | 第8-9页 |
| 第二节 精神分裂症患者家属的现状 | 第9页 |
| 第三节 抗精神病药物治疗 | 第9-10页 |
| 第四节 社会技能训练的内容 | 第10-11页 |
| 一、Bellack的社交技能训练 | 第10页 |
| 二、Liberman的社会技能训练 | 第10-11页 |
| 第五节 国内外的研究现状及不足 | 第11-13页 |
| 第六节 研究内容 | 第13-14页 |
| 第二章 研究方法 | 第14-19页 |
| 第一节 研究对象 | 第14页 |
| 第二节 诊疗标准 | 第14-15页 |
| 一、诊断标准 | 第14页 |
| 二、入选标准 | 第14页 |
| 三、排除标准 | 第14页 |
| 四、剔除标准 | 第14-15页 |
| 第三节 分组方法 | 第15页 |
| 第四节 实施内容 | 第15-17页 |
| 一、对照组 | 第15页 |
| 二、实验组 | 第15-17页 |
| 第五节 评估工具 | 第17-18页 |
| 一、量表评估 | 第17-18页 |
| 二、访谈法 | 第18页 |
| 第六节 培训人员 | 第18页 |
| 第七节 评定流程 | 第18页 |
| 第八节 评定人员 | 第18页 |
| 第九节 统计分析 | 第18-19页 |
| 第三章 结果 | 第19-33页 |
| 第一节 数据分析结果 | 第19-28页 |
| 一、资料汇总情况 | 第19页 |
| 二、研究对象的基线测量 | 第19-20页 |
| 三、研究对象的终点测量 | 第20-28页 |
| 第二节 访谈结果分析 | 第28-33页 |
| 一、A女士 | 第28-30页 |
| 二、B女士 | 第30-33页 |
| 第四章 讨论 | 第33-36页 |
| 第五章 结论 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 附录一 社会技能训练程式 | 第43-45页 |
| 附录二 一般资料 | 第45-46页 |
| 附录三 用药态度量表(DAI) | 第46-47页 |
| 附录四 自知力问卷 | 第47-48页 |
| 附录五 个人与社会功能量表 | 第48-50页 |
| 附录六 阳性和阴性综合征量表 | 第50-51页 |
| 附录七 访谈提纲 | 第51-52页 |
| 附录八 英语缩略表 | 第52-53页 |
| 附录九 个人简历 | 第53页 |
