| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-15页 |
| 1.1 选题背景与意义 | 第9-10页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 选题意义 | 第10页 |
| 1.2 国内外文献综述 | 第10-13页 |
| 1.2.1 国外研究综述 | 第10-11页 |
| 1.2.2 国内研究综述 | 第11-13页 |
| 1.3 研究方法与内容 | 第13-14页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第13页 |
| 1.3.2 研究内容 | 第13-14页 |
| 1.4 创新与不足之处 | 第14-15页 |
| 1.4.1 创新之处 | 第14页 |
| 1.4.2 不足之处 | 第14-15页 |
| 第2章 高等教育服务贸易相关理论分析 | 第15-22页 |
| 2.1 高等教育服务贸易相关概念界定 | 第15页 |
| 2.2 高等教育服务贸易相关理论基础 | 第15-19页 |
| 2.2.1 绝对优势和比较优势理论 | 第15-16页 |
| 2.2.2 国家竞争优势理论 | 第16-18页 |
| 2.2.3 要素禀赋理论 | 第18-19页 |
| 2.3 高等教育服务贸易国际竞争力测度方法 | 第19-22页 |
| 2.3.1 显示性比较优势指数 | 第19页 |
| 2.3.2 国际市场占有率指数 | 第19-20页 |
| 2.3.3 贸易竞争优势指数 | 第20-22页 |
| 第3章 高等教育服务贸易国际竞争力影响因素分析 | 第22-27页 |
| 3.1 高校师资水平 | 第22-23页 |
| 3.2 社会需求 | 第23-24页 |
| 3.3 社会经济环境 | 第24-25页 |
| 3.4 政府投入 | 第25-27页 |
| 第4章 我国高等教育服务贸易国际竞争力分析 | 第27-38页 |
| 4.1 我国高等教育服务贸易现状分析 | 第27-33页 |
| 4.1.1 我国高等教育服务贸易规模 | 第27-28页 |
| 4.1.2 我国高等教育服务贸易方向 | 第28-29页 |
| 4.1.3 我国高等教育服务贸易结构 | 第29-33页 |
| 4.2 我国高等教育服务贸易国际竞争力测度 | 第33-38页 |
| 4.2.1 显示性比较优势指数测度 | 第33-35页 |
| 4.2.2 国际市场占有率指数测度 | 第35-36页 |
| 4.2.3 贸易竞争优势指数测度 | 第36-38页 |
| 第5章 我国教育服务贸易国际竞争力影响因素实证分析 | 第38-50页 |
| 5.1 数据来源及方法 | 第38-39页 |
| 5.2 模型设计 | 第39-48页 |
| 5.2.1 模型步骤 | 第39-40页 |
| 5.2.2 指数与各影响因素相关性实证过程 | 第40-48页 |
| 5.3 实证结果及分析 | 第48-50页 |
| 第6章 结论与政策建议 | 第50-54页 |
| 6.1 本文的主要结论 | 第50-51页 |
| 6.2 政策建议 | 第51-53页 |
| 6.2.1 增加政府教育财政投入 | 第51页 |
| 6.2.2 完善我国来华留学管理机制 | 第51-52页 |
| 6.2.3 优化高校教育资源 | 第52页 |
| 6.2.4 促进教育相关产业发展 | 第52-53页 |
| 6.3 研究展望 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果 | 第58页 |