摘要 | 第5-6页 |
abstract | 第6页 |
1 前言 | 第9-11页 |
1.1 选题依据 | 第9页 |
1.2 研究目的和意义 | 第9-11页 |
1.2.1 研究目的 | 第9-10页 |
1.2.2 研究意义 | 第10-11页 |
2 文献综述 | 第11-14页 |
2.1 相关概念界定 | 第11页 |
2.2 国内外研究现状分析 | 第11-14页 |
2.2.1 国内对体育教育专业与社会需求的研究现状 | 第11-13页 |
2.2.2 国外对体育教育专业与社会需求的研究现状 | 第13-14页 |
3 研究对象和方法 | 第14-18页 |
3.1 研究对象 | 第14-15页 |
3.2 调查对象 | 第15-16页 |
3.2.1 北京体育大学体育教育专业2014级至2016级在校生 | 第15页 |
3.2.2 北京体育大学体育教育专业2010级至2012级毕业生 | 第15-16页 |
3.2.3 北京体育大学体育教育专业毕业生用人单位 | 第16页 |
3.3 研究方法 | 第16-18页 |
3.3.1 文献资料法 | 第16页 |
3.3.2 问卷调查法 | 第16-18页 |
3.3.3 专家访谈法 | 第18页 |
3.3.4 数理统计法 | 第18页 |
4 分析与讨论 | 第18-68页 |
4.1 主要概念界定 | 第18-19页 |
4.2 社会需求分析 | 第19-31页 |
4.2.1 社会需求现状 | 第19-21页 |
4.2.2 用人单位研究分析 | 第21-31页 |
4.3 北京体育大学体育教育专业培养方案研究分析 | 第31-36页 |
4.3.1 培养目标 | 第32页 |
4.3.2 课程设置 | 第32-36页 |
4.4 北京体育大学体育教育专业毕业生调查研究 | 第36-50页 |
4.4.1 就业率 | 第38-39页 |
4.4.2 就业地域流向及行业分布 | 第39-42页 |
4.4.3 现状满意度评价 | 第42-45页 |
4.4.4 对体育教育专业培养方案的评价 | 第45-48页 |
4.4.5 优化调整培养方案的意见与建议 | 第48-50页 |
4.5 北京体育大学体育教育专业在校生调查研究 | 第50-63页 |
4.5.1 课程设置满意度 | 第50-55页 |
4.5.2 学生能力现状分析 | 第55-61页 |
4.5.3 社会就业现状下学生未来规划及期望 | 第61-63页 |
4.6 北京体育大学体育教育专业课程与初中体育课程内在联系 | 第63-68页 |
4.6.1 培养目标 | 第63-65页 |
4.6.2 课程大纲与教学内容 | 第65-68页 |
5 结论与建议 | 第68-70页 |
5.1 结论 | 第68-69页 |
5.2 建议 | 第69-70页 |
6 研究不足与展望 | 第70-71页 |
6.1 研究不足 | 第70页 |
6.2 研究展望 | 第70-71页 |
致谢 | 第71-72页 |
参考文献 | 第72-74页 |
附录 | 第74-93页 |
附录1 | 第74-78页 |
附录2 | 第78-82页 |
附录3 | 第82-87页 |
附录4 | 第87-91页 |
附录5 | 第91-92页 |
附录6 | 第92-93页 |
个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第93页 |