重庆市高校管理岗位人才胜任力初步研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 1 引言 | 第8-9页 |
| 2 文献综述 | 第9-16页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第9-10页 |
| 2.1.1 胜任力 | 第9-10页 |
| 2.1.2 高校管理岗位人才 | 第10页 |
| 2.2 研究进展 | 第10-15页 |
| 2.2.1 理论回顾 | 第10-12页 |
| 2.2.2 应用研究 | 第12-15页 |
| 2.3 小结 | 第15-16页 |
| 3 研究设计 | 第16-18页 |
| 3.1 研究目的 | 第16页 |
| 3.2 研究内容 | 第16页 |
| 3.3 研究假设 | 第16页 |
| 3.4 研究方法 | 第16-17页 |
| 3.5 研究意义 | 第17-18页 |
| 3.5.1 理论意义 | 第17页 |
| 3.5.2 实践意义 | 第17-18页 |
| 4 高校管理岗位人才胜任力结构研究 | 第18-31页 |
| 4.1 研究目的 | 第18页 |
| 4.2 研究方法 | 第18页 |
| 4.2.1 研究对象 | 第18页 |
| 4.2.2 研究工具 | 第18页 |
| 4.2.3 数据处理 | 第18页 |
| 4.3 研究过程 | 第18-30页 |
| 4.3.0 理论构建 | 第18-20页 |
| 4.3.1 开放式问卷 | 第20-21页 |
| 4.3.2 初测问卷 | 第21-28页 |
| 4.3.3 正式问卷 | 第28-30页 |
| 4.4 分析讨论 | 第30页 |
| 4.4.1 问卷的结构 | 第30页 |
| 4.4.2 问卷信效度 | 第30页 |
| 4.5 研究结论 | 第30-31页 |
| 5 高校管理岗位人才胜任力的现状研究 | 第31-38页 |
| 5.1 研究目的 | 第31页 |
| 5.2 研究方法 | 第31页 |
| 5.2.1 研究对象 | 第31页 |
| 5.2.2 研究工具 | 第31页 |
| 5.2.3 数据处理 | 第31页 |
| 5.3 研究结果 | 第31-35页 |
| 5.3.1 描述统计 | 第31-32页 |
| 5.3.3 多因素方差分析 | 第32-35页 |
| 5.4 分析讨论 | 第35-37页 |
| 5.5 研究结论 | 第37-38页 |
| 6 高校管理岗位人才胜任力与绩效的关系研究 | 第38-42页 |
| 6.1 研究目的 | 第38页 |
| 6.2 研究方法 | 第38-39页 |
| 6.2.1 研究对象 | 第38页 |
| 6.2.2 研究工具 | 第38-39页 |
| 6.2.3 数据处理 | 第39页 |
| 6.3 研究结果 | 第39-41页 |
| 6.3.1 相关分析 | 第39页 |
| 6.3.2 回归分析 | 第39-41页 |
| 6.4 分析讨论 | 第41页 |
| 6.5 研究结论 | 第41-42页 |
| 7 总的讨论与结论 | 第42-46页 |
| 7.1 总的讨论 | 第42-43页 |
| 7.1.1 问卷编制 | 第42页 |
| 7.1.2 现状特点 | 第42-43页 |
| 7.1.3 相关关系 | 第43页 |
| 7.2 主要贡献与不足 | 第43-44页 |
| 7.2.1 主要贡献 | 第43-44页 |
| 7.2.2 研究不足 | 第44页 |
| 7.3 总的结论 | 第44-45页 |
| 7.4 研究展望 | 第45-46页 |
| 8 提升高校管理岗位人才胜任力的几点思考 | 第46-50页 |
| 8.1 驱动力层面 | 第46-47页 |
| 8.2 执行力层面 | 第47-48页 |
| 8.3 自控力层面 | 第48-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 附录 | 第54-56页 |
| A.作者在攻读学位期间发表的论文目录 | 第54页 |
| B.作者在攻读学位期间参加的课题项目 | 第54页 |
| C.开放式问卷题例 | 第54-55页 |
| D.初测问卷题例 | 第55-56页 |
| E.正式问卷题例 | 第56页 |
