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温州市区青少年游泳培训市场调查研究

摘要第4-6页
ABSTRACT第6-8页
1 前言第12-13页
    1.1 选题的依据第12-13页
        1.1.1 体育培训行业的相关政策第12页
        1.1.2 温州市良好的游泳培训氛围第12页
        1.1.3 温州市良好的游泳后备人才第12-13页
    1.2 研究意义第13页
        1.2.1 理论意义第13页
        1.2.2 实践意义第13页
2 文献综述第13-23页
    2.1 青少年游泳培训市场基本理论第13-18页
        2.1.1 青少年的概念界定第13-14页
        2.1.2 体育市场的概念第14页
        2.1.3 体育市场的要素第14-15页
            2.1.3.1 体育市场主体第14页
            2.1.3.2 体育市场客体第14-15页
        2.1.4 体育培训、体育培训市场、游泳培训市场的概念第15页
        2.1.5 游泳培训市场的要素第15-16页
        2.1.6 服务质量的量度模型第16-18页
            2.1.6.1 服务质量的含义第16页
            2.1.6.2 SERVQUAL模型第16-18页
    2.2 国外研究现状第18-19页
    2.3 国内研究现状第19-23页
        2.3.1 体育培训市场现状的研究第19-20页
        2.3.2 其他运动项目培训市场的研究第20-22页
            2.3.2.1 研究培训市场现状方面第20-21页
            2.3.2.2 培训市场其他方面的研究第21-22页
            2.3.2.3 小结第22页
        2.3.3 游泳培训市场的研究第22-23页
            2.3.3.1 关于游泳培训市场现状的研究第22-23页
            2.3.3.2 关于游泳培训市场其他方面的研究第23页
            2.3.3.3 小结第23页
3 研究对象与研究方法第23-27页
    3.1 研究对象第23-24页
    3.2 研究方法第24-27页
        3.2.1 文献资料法第24页
        3.2.2 访谈法第24-25页
        3.2.3 问卷调查法第25-26页
            3.2.3.1 问卷设计第25页
            3.2.3.2 问卷调查的发放第25页
            3.2.3.3 问卷调查时间第25页
            3.2.3.4 问卷的效度检验第25-26页
            3.2.3.5 问卷的信度检验第26页
        3.2.4 逻辑分析法第26页
        3.2.5 数理统计法第26-27页
4 研究结果与分析第27-54页
    4.1 温州市区青少年游泳培训市场的主体的现状第27-41页
        4.1.1 温州市区青少年游泳培训机构的现状分析第27-32页
            4.1.1.1 温州市区游泳培训场馆的分布情况第27-28页
            4.1.1.2 温州市区游泳场馆的产权特色第28-29页
            4.1.1.3 温州市区游泳场馆的分类第29-31页
            4.1.1.4 影响温州市区游泳培训机构发展的主要因素第31-32页
        4.1.2 温州市区青少年游泳培训机构管理者现状分析第32-33页
            4.1.2.1 温州市区游泳培训管理者年龄现状第32页
            4.1.2.2 温州市区游泳培训管理者的从事年限第32-33页
            4.1.2.3 温州市区游泳培训管理者学历情况第33页
        4.1.3 温州市区青少年游泳培训市场教员的现状分析第33-37页
            4.1.3.1 性别分布情况第33-34页
            4.1.3.2 年龄分布情况第34页
            4.1.3.3 从教年限情况第34页
            4.1.3.4 学历、工作性质、薪资情况第34-36页
            4.1.3.5 资格等级分布情况第36-37页
        4.1.4 温州市区青少年游泳培训市场消费者的现状分析第37-40页
            4.1.4.1 消费者年龄分布特征第37-38页
            4.1.4.2 家庭收入情况第38页
            4.1.4.3 消费动机第38-39页
            4.1.4.4 影响消费者选择培训机构的因素第39-40页
        4.1.5 小结第40-41页
            4.1.5.1 温州市区游泳培训机构场馆第40页
            4.1.5.2 温州市区游泳培训机构管理者第40-41页
            4.1.5.3 温州市区游泳培训教练员第41页
            4.1.5.4 温州市区游泳培训消费者第41页
    4.2 温州市区青少年游泳培训市场的客体现状第41-48页
        4.2.1 游泳培训产品概述第41-42页
        4.2.2 温州市区青少年游泳培训课程现状分析第42-44页
            4.2.2.1 游泳培训课时第42-43页
            4.2.2.2 游泳培训的内容第43页
            4.2.2.3 游泳培训的时间第43-44页
            4.2.2.4 培训班人数安排第44页
        4.2.3 温州市区青少年游泳培训产品价格现状分析第44-45页
            4.2.3.1 服务产品定价的特殊性和影响因素第44页
            4.2.3.2 温州市区青少年游泳培训产品价格情况第44-45页
        4.2.4 温州市区青少年游泳培训产品促销手段现状分析第45-47页
        4.2.5 小结第47-48页
            4.2.5.1 温州市区青少年游泳培训课程第47-48页
            4.2.5.2 温州市区青少年游泳培训产品价格第48页
            4.2.5.3 温州市区青少年游泳培训产品促销手段第48页
    4.3 温州市区青少年游泳培训市场服务质量分析第48-54页
        4.3.1 温州市区青少年游泳培训服务质量有形性维度第49-50页
        4.3.2 温州市区青少年游泳培训服务质量可靠性维度第50页
        4.3.3 温州市区青少年游泳培训服务质量响应性维度第50-51页
        4.3.4 温州市区青少年游泳培训服务质量保证性维度第51-52页
        4.3.5 温州市区青少年游泳培训服务质量移情性维度第52-53页
        4.3.6 温州市区青少年游泳培训消费者满意度情况第53页
        4.3.7 小结第53-54页
5 结论与建议第54-56页
    5.1 结论第54-55页
        5.1.1 温州市区青少年游泳培训市场主体第54页
        5.1.2 温州市区青少年游泳培训市场客体第54-55页
        5.1.3 温州市区青少年游泳培训市场服务质量第55页
    5.2 建议第55-56页
        5.2.1 温州市区青少年游泳培训市场主体方面第55页
        5.2.2 温州市区青少年游泳培训市场客体方面第55页
        5.2.3 温州市区青少年游泳培训市场服务质量方面第55-56页
6 参考文献第56-58页
7 附录第58-64页
    附录 A第58-61页
    附录 B第61-62页
    附录 C第62-63页
    附录 D第63-64页
8 致谢第64-65页
9 攻读学位期间发表的学术论文目录第65页

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