| 摘要 | 第4-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 第1章 前言 | 第13-19页 |
| 1.1 研究背景 | 第13-14页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第14-16页 |
| 1.3 研究目的和意义 | 第16页 |
| 1.4 操作性定义 | 第16-17页 |
| 1.5 干预理论基础及其研究架构 | 第17-19页 |
| 第2章 肝硬化患者的自我管理行为、应对方式的现状调查及两者的相关性 | 第19-35页 |
| 2.1 研究对象 | 第19页 |
| 2.2 研究方法 | 第19-22页 |
| 2.3 研究结果 | 第22-29页 |
| 2.4 讨论 | 第29-35页 |
| 第3章 Teach-back法健康教育对肝硬化患者自我管理行为的影响研究 | 第35-57页 |
| 3.1 研究对象 | 第35页 |
| 3.2 研究方法 | 第35-42页 |
| 3.3 研究结果 | 第42-50页 |
| 3.4 讨论 | 第50-57页 |
| 第4章 结论 | 第57-58页 |
| 本研究的创新和不足之处 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-65页 |
| 综述 | 第65-75页 |
| 参考文献 | 第71-75页 |
| 附录 | 第75-87页 |
| 攻读硕士学位期间的科研成果 | 第87-88页 |
| 致谢 | 第88页 |