| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 引言 | 第10-19页 |
| 1.1 研究背景与研究意义 | 第10页 |
| 1.2 知识地图研究综述 | 第10-18页 |
| 1.2.1 国外研究进展 | 第10-13页 |
| 1.2.2 国内研究进展 | 第13-18页 |
| 1.3 研究内容与方法 | 第18页 |
| 1.4 论文的创新之处 | 第18-19页 |
| 2 图书馆知识管理中的知识地图分析 | 第19-35页 |
| 2.1 知识地图概述 | 第19-24页 |
| 2.1.1 知识地图的内涵 | 第19-22页 |
| 2.1.2 知识地图中的知识分类 | 第22-24页 |
| 2.2 图书馆中的知识管理分析 | 第24-27页 |
| 2.2.1 知识管理主要是对知识、人的管理 | 第24-25页 |
| 2.2.2 图书馆的隐性知识分为动态和静态两种类型 | 第25页 |
| 2.2.3 图书馆的知识转化包括四种基本情况 | 第25-26页 |
| 2.2.4 建立学习型图书馆，提高图书馆的创新力 | 第26-27页 |
| 2.3 图书馆知识地图的特点 | 第27-29页 |
| 2.3.1 知识量大且处于动态变化之中 | 第27页 |
| 2.3.2 各种类型的知识地图整合形成知识地图集 | 第27-28页 |
| 2.3.3 对部分知识资源要有保密功能 | 第28-29页 |
| 2.4 图书馆知识地图的类型 | 第29-32页 |
| 2.4.1 概念型知识地图 | 第29-30页 |
| 2.4.2 项目流程型知识地图 | 第30-31页 |
| 2.4.3 职称型知识地图 | 第31-32页 |
| 2.5 图书馆知识地图的作用 | 第32-35页 |
| 2.5.1 知识导航 | 第32页 |
| 2.5.2 知识共享 | 第32-33页 |
| 2.5.3 知识评估 | 第33页 |
| 2.5.4 智力培育 | 第33-35页 |
| 3 图书馆知识地图原型系统的构建 | 第35-47页 |
| 3.1 系统设计需求分析 | 第35页 |
| 3.2 系统设计原则 | 第35-36页 |
| 3.3 系统设计目标 | 第36页 |
| 3.4 原型系统构建过程 | 第36-42页 |
| 3.4.1 知识审计 | 第36-37页 |
| 3.4.2 知识层次划分 | 第37页 |
| 3.4.3 知识地图构建 | 第37-42页 |
| 3.4.4 知识地图的检验与维护 | 第42页 |
| 3.5 原型系统的实现 | 第42-47页 |
| 3.5.1 系统实现模式 | 第42-43页 |
| 3.5.2 系统运行平台 | 第43页 |
| 3.5.3 软件开发工具 | 第43-47页 |
| 4 总结和展望 | 第47-49页 |
| 4.1 总结 | 第47页 |
| 4.2 展望 | 第47-49页 |
| 5 参考文献 | 第49-51页 |
| 6 致谢 | 第51-52页 |
| 7 个人简历 | 第52页 |