| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-15页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第10页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第10-12页 |
| 1.3 本文组织结构安排 | 第12-14页 |
| 1.4 本章小结 | 第14-15页 |
| 第二章 系统概述及需求分析 | 第15-27页 |
| 2.1 移动智能终端的课堂学圈养成系统系统概述 | 第15页 |
| 2.2 设计原则 | 第15-16页 |
| 2.3 涉及技术及平台选择 | 第16-21页 |
| 2.3.1 HTML5 | 第18-21页 |
| 2.3.2 Hibernate和Spring-MVC框架 | 第21页 |
| 2.4 用户角色划分 | 第21-22页 |
| 2.5 移动智能终端的课堂学圈养成系统设计用例 | 第22-25页 |
| 2.6 系统性能需求 | 第25页 |
| 2.7 本章小结 | 第25-27页 |
| 第三章 移动智能终端的课堂学圈养成系统设计 | 第27-47页 |
| 3.1 系统的总体架构设计 | 第27-30页 |
| 3.2 数据访问层设计 | 第30-31页 |
| 3.3 业务逻辑层设计 | 第31-41页 |
| 3.3.1 用户管理模块设计 | 第31-33页 |
| 3.3.2 学圈管理模块设计 | 第33-38页 |
| 3.3.3 论坛管理模块设计 | 第38-41页 |
| 3.4 数据库设计 | 第41-46页 |
| 3.4.1 数据库物理结构设计 | 第41页 |
| 3.4.2 数据库结构设计 | 第41-46页 |
| 3.5 本章小结 | 第46-47页 |
| 第四章 移动智能终端的课堂学圈养成系统实现 | 第47-64页 |
| 4.1 系统总体架构实现 | 第47页 |
| 4.2 数据访问层实现 | 第47-51页 |
| 4.3 业务逻辑层实现 | 第51-63页 |
| 4.3.1 用户管理模块实现 | 第51-55页 |
| 4.3.2 学圈管理模块实现 | 第55-60页 |
| 4.3.3 论坛管理模块实现 | 第60-63页 |
| 4.4 本章小结 | 第63-64页 |
| 第五章 移动智能终端的课堂学圈养成系统测试 | 第64-73页 |
| 5.1 测试方案 | 第64页 |
| 5.2 功能测试 | 第64-70页 |
| 5.2.1 用户管理模块 | 第65-66页 |
| 5.2.2 学圈管理模块 | 第66-68页 |
| 5.2.3 论坛管理模块 | 第68-70页 |
| 5.3 性能测试 | 第70-72页 |
| 5.3.0 测试目的 | 第70页 |
| 5.3.1 测试环境 | 第70-71页 |
| 5.3.2 性能目标 | 第71页 |
| 5.3.3 测试用例 | 第71-72页 |
| 5.4 本章小结 | 第72-73页 |
| 第六章 总结与展望 | 第73-76页 |
| 6.1 总结 | 第73-74页 |
| 6.2 展望 | 第74-76页 |
| 致谢 | 第76-77页 |
| 参考文献 | 第77-79页 |